11月3日—4日，市均衡发展评估组在教育局基教科科长赵国政带领下一行4人莅临陕县评估均衡发展创建情况，检查组通过查阅档案、实地考察（11所学校）、教师座谈等形式对该县进行了初评并进行了全面反馈。评估组对该县创建工作给予高度评价，同时提出了指导性意见。

陕县教体局朱锋军局长、潘铁军副局长及相关科室负责人陪同。

近年来陕县县委、县政府以科学发展观为统领，坚持教育优先发展战略，确立了“政府主导、分类指导、部门联动、资源共享、城乡共进、稳步推进、均衡发展”的工作思路，按照“先山区、后平原”的思路，实施课桌凳更新工程，农村中小学现代远程教育工程，仪器、器材、图书采购和充实工程，加快了全县教育信息化步伐。目前，全县所有中小学的教学设备都达到或超过了省定标准，实现了办学条件的基本均衡。

为缩小历史形成的城乡、东西差距，陕县教体局出台了对口帮扶政策，建立了优质资源向困难地区、农村地区和薄弱学校倾斜的动态机制，打破校级和城乡之间的分割，推动校长和教师在城乡之间、校际之间合理流动。大力推行“城乡互动、校际合作”的城乡教育一体化教研模式和县直中小学与乡镇中小学捆绑考核的评价方式，建立了一系列城乡学校共同发展的机制，形成了责任捆绑考核和“一体两翼”考核并行机制，落实绩效工资中农村学校教师补贴，保障了农村学校和薄弱学校教师队伍的稳定，实现了校际管理水平的基本均衡。

为进一步提高管理和教学效能，推行发展性评价体制，提出“经营课堂”教学理念，开展“有效管理，有效教学、构建高效课堂”活动，把“包”字请进校，开展层层赛课、一课多磨、同课异构活动，对全体教师工作业绩跟踪监测，为教师搭建发展平台，大幅度提升课堂教学效益。

大力推进校园文化建设，着力培育和发展校本文化，优化育人环境，提升办学品味，巩固和扩大办学效益，增强学校内驱力、吸引力和知名度，努力实现班班有亮点，校校有特色。同时实施阳光工程，用好“两免一补”政策，不让适龄少年儿童因为贫困而辍学。关爱“三残”儿童，办好特殊教育学校，三残儿童都能受到良好的教育，中央电视台《朝闻天下》栏目进行专题报道。

县教体局及学校档案建设规范详实、装订合理、佐证有力、相互印证，达到省定指标标准。

县政府副县长伍春生、政府办、人社局、财政局、发改委、编办、住建局、国税局、地税局、环保局等部门领导参加反馈会。