2011年10月28日，市教育局副局长金锐一行，为育英学校（育才分校）九（1）班，举行了文明班集体挂牌仪式。在九（1）班门口，那不算宽敞的走廊里，我见证并感受了一声精彩、精致的原生态主题班会。

“文明班集体”的牌子挂上了，鲜红的布幔摘了下来，班长也发表了充满激情的讲话。按理，挂牌仪式也该结束了，这时，金局长意犹未尽，充满慈爱地问周围的同学：“得到文明班集体的荣誉，大家高兴不高兴？”“高兴！”簇拥在四周的同学嘹亮地回答。“大家有什么话，站出来说说呀！”。

一个小男孩站出来了，落落大方、侃侃而谈，说了自己的喜悦，想法。

一个小女孩站出来了，声音如同银铃，表示要珍惜荣誉，让自己的班级，让自己成为学校的骄傲。

又一个男孩站出来了，抒发激动之余，谈到了集体的力量，老师的艰辛。

这时，金局长突然指着站在后边的一个小男孩，“来，小朋友，你也讲讲。”

“糟糕！”我听到身边九（1）班的班主任在嘀咕，“这是我班倒数第一的同学！” 。

这个小男孩，从面相上看，应该来自偏远的乡镇，虽然腼腆，却并不紧张，他声音略低，但思路清晰。

“今天，来了这么多领导为我们班挂牌，我感到很高兴。我要把这件事告诉我的爸爸妈妈，让他们也高兴。我一定更加努力，学习好，习惯好，纪律好，让我的父母和老师为我感到高兴，自豪。”

他的话，朴实、自然、流畅，没有杂言，没有迟疑，赢得周围的师生热烈的掌声。班主任也舒气释然，笑逐颜开。金局长等也露出开心赞赏的笑容。

这个小男孩，包括前面的几个孩子，讲话时是那么自然，顺畅，来不及打腹稿，没有矫饰做作，没有豪言壮语，显示了大山孩子的纯朴、灵气！这更是一场未设预案，没有预演，短暂而又精致的主题班会。领导是突发妙想，孩子们是随机应对。这是最真实，最自然，最原生态的主题班会！孩子们的表现令人震憾、令人振奋、令人自豪！

我又想，九年级的孩子，再有半年多的时间，就要走进高中生活。而高中生们，特别是高一学生，为什么半年之后，一走进高中，一夜之间，就发生了质变！没有了那淡定的神态，流畅的表达，质朴的表现！还有那眼神中的专注和灵气哪去了呢?他们那一点即燃的激情哪了呢?他们那良好的习惯又到了哪去了呢？

作为高中阶段的教育者，我们理当反思：除去高考这座无法挪移的大山外，我们高中教育缺失了什么？