“公开课”、“示范课”、“展示课”各种类型的课，教师们都经过长时间的精心准备，反复锤炼，精彩纷呈，无可厚非。但是常态课是怎样的情形？是否同样精心精彩呢？中州实验学校实施的“推门听课”，让常态课崭露头角，精彩呈现。
        中州实验学校组织了教学指导团，由教务处的三个成员和五个教学室推荐的优秀教师组成，活跃在常态课堂上。教学指导团教师临时通知听课，届时在一起决定听课年级班级，课前不打招呼，走进常态课堂。教学指导团推门听课的收获颇多。常彩丽老师的课，朴实无华，小组合作学习抓好时机，评价及时全面，课堂气氛热烈厚重，效果显著；张淑玲老师的课别有洞天，童趣的语言激发了孩子积极学习的热情，多变的学习指导方法让孩子学习有序高效，小组合作学习让孩子紧紧团结，力争上游……
           这些再普通不过的课，落尽华丽，更显清纯，体现着教师备课的扎实，上课的朴实，效果的高效，真是不听不知道，一听真惊喜！