常家金穗小学三举措打造精品校园
常家金穗小学三举措打造精品校园
为切实办好人民满意学校,提高学校的办学质量,提升社区群众对学校工作的知晓度、认同度、支持度,常家金穗小学从推进精细化管理入手,优化育人环境,打造精品校园。
一是抓实日常管理,建设优美校园。坚持“校园无死角,瞬间也美丽”的工作要求。推出了“日清日结”管理办法,每天都安排导护值日人员进行工作督查,发现问题即时介入解决,对较严重的问题发放《问题通知单》,明确责任人及解决时限,并通过《整改回执单》及时回馈整改情况,然后组织复查验收,将每个环节中潜在的问题都消除于萌芽,不留尾巴;配套了“安全文明示范班级”、“模范办公室”等考核项目及细则,明确了师生的行为细节,完善了随机评价机制,通过在室外悬挂流动荣誉奖牌等形式,引领全校师生养成“精细执着”的日常行为习惯。
二是提升育人内涵,建设文化校园。在学校建筑、绿化格局已经成型的前提下,我们着力为其加注文化元素,赋予校园深厚的育人功能:在校园四周,设置了生物、地理、体育、卫生等文化园地;在教室与功能室,设置了班级誓词展、学生活动成果展等文化展板。设计精美、主题丰富的文化板块,不仅进一步美化了校园,更时时熏染师生思想,处处引领师生行为,使校园“处处皆文化,润物细无声”。
三是突出安全防范,建设平安校园。每年都印发《关于加强校园安全工作的意见》,将包括人身、设施、活动、区域、时段等方面的安全工作内容一一分解落实到部门和个人,编拟了安全排查表,建立了整改落实台帐,健全了安全应急预案,实现了校园安全管理的全方位无缝覆盖;本学年,又编印了《安全常识与应急防范——学生安全教育必读》,对学生在交通、消防、防踩踏、防暴力等11个方面可能遇到的安全隐患进行全面梳理,提出了具体预防及紧急自护措施,发放到每名教职工和全体家长手中,用于指导学生学习,学校定期按类别进行操作演练,不仅提高师生的安全防范能力,更提升了学校的安全管理水平。
(孙玉平)

