城关镇中心校：举行拓展阅读教学研讨会
10月19日，城关镇中心校在解放小学举行拓展阅读教学研讨会。
我市小学语文教学采用的是北师大版，北师大版实行单元主题编排，每一单元除了主题课文外，配合单元主题还编排了日积月累、拓展阅读和笔下生花等相关内容。拓展阅读是对单元主题课文的有益补充和有效延伸，其特点是紧扣单元主题，其内容丰富，特点鲜明，趣味性强，其目的是落实课程标准提出的小学生阅读要达到145万字的阅读任务，提高小学生运用祖国语言文字的能力。
在各级的赛讲中均以单元主题课文为主，对于拓展阅读教学如何进行，教师关注的甚少。日常教学中也是轻描淡写，走马观花，未引起每位教师的重视，漠视了编者的初衷，违背了教材编排的意图。城关中心校通过走基层，入课堂，做调研发现了教学中的这一漏洞，及时组织全镇语文教师举行拓展阅读教学研讨课，破解拓展阅读教学之谜。首先，镇中心校人员深入各校与各校业务负责扎根课堂，同教学骨干一起读教材、研课标、明目标、定重点，设计教学方案。19日，镇中心校聘请3位在市第二届高效课堂达标活动中入围的教师做课示范，近百位语文教师参与听评议。课后，中心校业务组依据这3节拓展阅读示范课，融入听评议课教师的意见和建议，使我镇拓展阅读教学课的课堂教学模式明晰起来。通过研讨，教师觉得有了模式的凭借，今后拓展阅读教学操作起来轻松自如，必定达到轻负高效之目的。