在德育工作实践中，义马市实验小学把学生良好行为习惯的养成教育作为加强和改进学校德育工作的基础工作来抓，并进行了初步的探索。由于重视了学生良好行为习惯的养成教育，且逐步制度化、规范化和科学化，形成了良好的学风、班风和校风，学校各项工作都取得很大进展。

在学生习惯养成上，义马市实验小学更多地关注学生的内心世界和成长需要。始终坚持从学生的日常生活细节入手，校园内禁止买、带、吃零食，如口香糖、棒棒糖、方便面等；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；不践踏草坪，课间不在走廊上追逐、打闹，不讲脏话、粗话；不用“拳头说话”；尊老爱幼等;并通过每周一的国旗下讲话，每天的红领巾广播站、晨会对学生进行日常行为习惯养成教育，使他们成为人格健全、心理健康、品德高尚、行为举止规范、富有理想和创造精神、具有可持续发展能力的合格公民。

新学期为了把培养学生良好的生活习惯落到实处，义马市实验小学将9月份定为“文明习惯”月，向学生发出了“告别不文明习惯”的倡议书;倡议学生：从我做起，从小事做起告别不文明习惯，做文明义马人！各班开展了“告别不文明习惯”主题班会；一二三年级学生组织了“文明习惯伴我行”故事比赛；四五六年级开展了以此为主题的演讲活动等等；丰富多彩的德育活动，增强了习惯养成教育的实效。