高青三中开展“优秀导学案展评”活动
近日，高青三中组织开展了优秀导学案展评活动，以此来规范学生使用、整理导学案的行为，促进学生良好学习行为习惯的养成。
一是格式齐全。填写班级、组别、姓名，防止无法反馈到学生。
二是书写工整。用蓝黑色笔书写工整、认真，逐渐养成良好的书写习惯。
三是内容充实。导学案要完成前置自学部分，才能保证展示交流、合作探究环节扎实有效的开展。
四是反馈应及时。要有用红色笔修改的痕迹，这也是学生能够认真听讲后的书面表现。
五是总结到位。针对个人情况写出学后记，力争做到一课一得，或能发现问题。
更新：2011-09-26 04:19:42
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