高青县高城初中在学校文化建设中非常重视班级文化建设，全校班级文化建设异彩纷呈，特色鲜明，在内容充实、形式美观的同时很好的发挥了育人作用。
     在各班的教室内，除了有学校统一安排的“荣誉榜”、“格言”外，也有各班自行设计的“我的风采”、“班级之星”、“图书角”等，这些活动以精神文明建设为内容，努力营造浓厚的班级人文气氛，创建符合素质教育    要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系。
      除了内容精心设计外，各班还在形式美观上也很有创意。有的班级布置风格典雅而又不失活泼，在风采、格言边排列的是每个学生的目标承诺，它们有的是一个个脚印，有的是一片片的树叶，象征的是成长的足迹，个体融于集体的意识。在设计中也很好的发扬了团结互助的精神和创新精神。
      高青县高城初中根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富了班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化融合到校园文化建设中来，体现出集体个性，为班集体注入了生机和活力。（窦岩芝）