新学期，针对学校教学常规的现状，高青县实验中学在充分调研的基础上，强化集体备课，提高集体备课的时效性，强调集体备课要“五注重”。
       一、注重操作要求。学校教务处从备课内容、主备人、内容设计、操作过程、修改方法等方面强化操作要求，规范集体备课流程。
      二、注重过程规范。集体备课强调过程规范：主备人写出个人备课和导学案初稿；主备人详谈初稿设计方案，全组教师讨论，形成导学案；主备教师整理导学案；布置下次集体备课的主要内容及要求。
       三、注重内容设计。强调导学案设计内容注重四点：教法设计，学法设计，课堂可能的生成预设和问题处理预设。
       四、注重思想引导。强调集体备课的指导思想是落实导学案设计，导学案设计注重：知识问题化，问题探究化，探究层次化，并有相应的学法指导设计。
       五、强化过程考核
       学校将采取干部包组制度，采用组内互评和领导评价相结合的办法和集体备课评价表来评价集体备课，并作为先进教研组评选的重要依据。
（张新波）