故县一中;更新理念 深化课改
——高效课堂工作再动员
把课堂还给学生，让课堂充满生命力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给学生，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。
-----刘华
为进一步提高全体教师的业务素养，推进学校高效课堂教学改革，深入推进我校 “自能高效”课堂建设，提升课堂教学的针对性和高效性，9月14日晚，故县一中校长刘华为全体教师做《更新理念、深化课改》高效课堂工作报告。
刘校长将个人曾2次赴杜郎口40余天的感悟心得、学习笔记、课改反思等结合我校实际，将课改知识与现实生活有机的联系起来。首先谈到一个成功的教师，是把人的发展、课程开发、教育教学三方面很好地整合，并在学习中合理地把握教育性学习和无教育性学习的教育。他还阐述了教师的专业学习、教师的行课程研究和教师的事业心三大问题。 “一个真正的教师，懂得自我教育、自我提升，会不断地充实自己，使工作成为心灵之需和幸福源泉……”教师的双重身份、好教师的三条标准、课堂五境界等一个个饱含对生命无限尊重的话题带给老师们深深的震撼和无尽的思考。他那朴实的话语不时博得老师们的阵阵掌声，赢来舒心的笑声。
以教育科研为动力，推动课改纵深发展，在课改实验的有力推动下，校本教研、校本培训已成为制度，学校管理要从“教学管理”向“课程管理”转变，“以人为本”、“师生互动”、“合作交流”的理念正在融入管理、教研、课堂等各项工作之中。将“一刀切”的检查，“大锅饭”的评价，“一言堂”的管理坚决摒弃。注重学校文化的构造、提炼和升华，改善办学条件、变革规章制度、管理方式和人际关系等，力求体现“以人为本”的理念，把学校建设成师生共同成长、共同发展的精神家园，已成为教育者的追求目标。
以“教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程”为办学思路，向管理要质量，以改革求突破，以内涵促发展，优化育人环境，努力创办和谐奋进、创新进取的新一中。以“和谐一中精彩有约”为主题，发扬年级、班级、备课组团结协作的团队精神，继续抓好和谐年级建设，促进优良班风、教风、学风的形成。以“整体抓规范、重点抓示范”为管理策略，加强规范化管理，实干与创新相结合，切实推进有效教学，用师生科学的拼搏赢得超常规的发展。
改革没有回头路，改革呼唤行动者。实验新课程的过程，就是迎接挑战，解决问题，破除困惑的过程，是不断反思、探索、创新的过程。在今后的课改中，我们将坚定不移、坚持不懈地抓紧抓好课程改革工作，与时俱进，不断创新，把课程改革不断推向更大的范围、更深的层次，为我校课改教育工作的新局面作出更大的贡献。
我们相信：
课改是新生事物，她一定会孕育一个全新的基础教育！
课改的深入发展，她一定会带给金城又一个教育春天！
刘校长在做课改报告
认真听讲 详实记录
评课点评 公示于众
更新：2011-09-16 06:52:05
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