在申报国家中等职业教育改革发展示范学校建设之际，为迎接2011级新生的到来，使新生一入学就感受到一所国家级重点中专、国家中等职业教育改革发展示范校创建单位的优良校风、教风、学风，感受到以人为本，全面以教育规律服务学生学习、生活等各个方面的管理、育人理念，8月21日，在三门峡市教育局副局长、学校党委书记白爱学同志主持下，三门峡中专召开“新生入学教育专题工作研讨会”，对新生入学近一个月的学习、生活等各项工作进行了全面的创新部署，一改往年入校就军训的模式与方法，以全新的内涵发展理念，创造性的提出了“分阶段各有侧重的新生入学教育模式”。使新生入学教育在扩展教育内容与形式的基础上成为了一个全面促进学生“进的来、留得住”的系统工程。

新生入学教育第一阶段：8月23日---25日，以熟悉学校各项管理规章制度为主，尽快使学生了解并熟悉在学校生活各个环节的具体行为准则与标准，由各专业部组织班主任带领新生，参观学校、了解校情、学习《三门峡中专学生手册》、学跳健身操、学唱校园歌曲。教会学生规范行为、熟悉生活学习环境、端正学习态度、树立良好的主人翁意识进而培养良好的爱校意识，重建责任、勇气、自信，为日后成才奠定坚实的思想基础。

新生入学教育第二阶段：8月26日---27日，围绕职业感受与认知，由各专业部组织新生深入市区相关行业、企业广泛调研，帮助新生在入学之初就直观感受并接触与专业对应的企业、行业运行机制和发展状况及岗位工作情况。之后在班主任、专业教师的引导下进行“专业、职业”认知研讨，在帮助学生了解专业特点、职业需求的基础上，确立较为准确的发展定位进而制订出每个新生个人的专业学习与发展目标。

新生入学教育第三阶段：8月29日—31日，围绕专业感受与认知，以专业实践课为主，带学生深入校内各个车间、实验实习实训室，通过专业教师演练示范、讲解各类实验实习实训设备的性能、操作规范、规程，车间、实验实习实训室安全规范以及维护、维修要求等，使新生直观感受、了解专业课的特点，激发新生的学习热情与积极性。

新生入学教育第四阶段：8月31日夜，以迎新晚会为载体，在充分展示学校各个专业各项教育教学成果的同时，为新生营造宾至如归的家的感觉，使每一个新生都充分感受到学校全体师生的关爱、关怀，引导新生尽快适应并融入到新的大家庭。

新生入学教育第五阶段：9月1日—9日，以军训为主，着力培养新生国防意识、安全意识，使新生拥有吃苦耐劳、顽强拼搏的勇气；增强新生思想素质和身体素质，使新生明白做事立身的典章规制，拥有良好的纪律作风；培养新生团结协作意识和在集体中独立生活、自立自强的能力，增强班级凝聚力、感召力。

全新的新生入学教育模式，全新的内涵发展教育质量观，全新的以人为本教育管理服务观，正如市教育局副局长、学校党委书记白爱学所强调的：2011年，十二五规划开局之年，我们的“新生入学教育”工作就是一项开创性的工作，而不仅是单纯的“入学教育”，更是一项融入了“职业教育”、“专业教育”的系统教育工程，是新时期教育教学模式的大胆创新与改革。职业学校要培养“知识”+“技能” +“职业道德”的全方位基础技术人才，就要真正了解学生、爱护学生、做学生的良师益友；就要改革以课堂讲授为主的传统教育教学模式，让学生走向社会、走向市场、走向岗位。只有和行业、企业真正零距离接轨，适应行业、企业岗位用人和社会技术进步与发展的需求，才能真正培养出合格实用的技术人才，才能让学生学到一技之长，也才能真正使学生“进的来、留得住”，把学校办成一所“让每个学生、家长都说好” 的人民满意的学校。