近期，高青县职业中专为把把困难学生帮扶活动活在实处，全体教师参与学校扶贫帮困“牵手行动”，努力建设和谐学校。学校要求教师做困难学生的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，满腔热忱地为学生做好事、办实事、解难事，不断创新帮扶形式，拓展帮扶内容，推动“牵手行动”逐步走向经常化、制度化。

       经统计，学校146名教职工每人都与一位困难学生结成了帮扶对子，其中有生活困难学生，也有学习困难学生。在“帮学对子”、“助学对子”开展活动过程中，教职员工首先深入班级了解这些学生家庭的困难，然后有针对性地在经济上对其进行资助，购买一些学习用品、学习书籍，帮助其交纳相关费用，学校还在开学初根据其情况进行学杂费的减免，为困难学工救急、救难、送温暖，确保他们不因生活困难而失学。其次利用假期时间完成对学生的家访工作，让学校和家长紧密联系共同帮助其成长。由于学校的精心组织安排，措施扎实细致，保证了所有生活困难学生在校有饭吃、有衣穿、有学上，努力为他们创造一个温馨、祥和、充满温情的学校生活环境。在“帮学对子”开展帮学活动中，学校要求教职员工与自己的帮学对象进行面对面谈心，利用课余时间进行义务辅导，同时学校还对帮学效果进行信息的跟踪收集。

   “牵手行动” 牵引着学校与家庭，牵动着老师与学生，牵起了大手与小手，促进了校园的和谐发展。（刘大伟）