自“五评议一帮扶”活动开展以来，高青县木李镇新徐小学勇于探索，大胆实践，创新工作新思路，不断把活动推向深入。

学生评教师定期变为定期加随机。每周从各班抽取不少于三分之一的学生对任课老师进行评价，同时，学校还不定期的从各班抽取部分学生针对某节课、某个教学环节进行评价。让学生说感想、谈看法、提建议，使学生评教更具针对性，更具实效性。

请进来、走出去，家长评学校被动变主动。通过召开家长会、教师家访、家长代表座谈会、发放问卷调查表等形式，了解家长的心声，掌握家长对学校的意见和建议。同时，充分发挥家长委员会的作用，多听取家长委员的建议，进一步转变办学观念，改进育人策略，提高办学效益，把学校真正办成人民满意的学校，把教育办成人民真正放心的教育。

评校车静态变动态。定期组织学生、家长对接送学生的车辆进行评价，同时保安员定期对所有接送学生的车辆除进行检查，对驾乘人员进行安全教育，学校还组织有关人员不定期上路进行检查，对发现的问题及时与有关人员进行沟通，把安全隐患消灭在萌芽之中。

师生结对子帮扶落实处。每位教职工都与一名学生结成了帮扶对子，根据学生特点各自制定了帮扶工作计划。实施汇报交流制度，定期对帮扶工作进行总结，对先进经验进行推广，使帮扶活动真正落到实处。