近日，阳光小学按照市教研室的工作部署，组织全校语数英教师对全校一至六年级学生的语、数、英学科进行了口试考评。语文学科主要从朗读、背诵、口语交际等方面进行测评，英语学科主要通过朗读、背诵、问答交际以及话题来检测学生的语音、语调和语言综合运用能力，数学学科主要检测学生的口算能力和实践操作能力。

本次考试我校高度重视，校领导亲自过问并给予具体指导，教务处精心组织，认真对待。每科口语测试前，都对全体测试人员进行培训，统一要求、全面准备。在考试过程中，学生能做到流利背诵、善于表达、乐于表达，充分展现了自己的口语能力。由于我校在日常教学工作中，重视朗读、背诵、口语交际、语言综合能力以及学生的口算能力和实践操作能力培养，因此，学生们在本次考试取得较好的成绩。

本次口试做到评价内容多维化、评价主体多元化、评价方式多样化的原则，将学生自评、小组互评、家长评价和教师评价相结合，依据不同年段对学生做出不同层次的测试要求。同时，为了发挥评价的激励功能，本学期我校又推出了新的口试评价制度——免试制度。对本学期在英语短剧比赛、协作区数学竞赛、校五六年级语数英三科联赛、校英语演讲比赛、两两对话比赛、歌曲歌谣比赛等学科教学活动中表现优异的学生采取了相应的免试制度，直接评定为优秀和该项的满分，体现了口试的激励性原则，极大的激发了学生的学习自信心和成就感。

    通过本次口语测评，不仅为学生们提供了一个锻炼的机会，让他们明确今后学业的发展目标，促进自我发展；而且使教师们进一步掌握了科学的评价理论和方法，调整教学行为方式，有力地推进今后我校的语数英教学工作。

   
    语文口试（抽签）
   

   
    英语口试（同桌互测）
   

   
         

         
  数学实践能力测试