近期，山东省高青县青城中心小学针对目前独生子女多、心理承受能力差的现状，举行了“我能行”挫折教育进课堂系列活动。

 一是阅读世界名著。学校精心挑选世界名著让学生在老师指导下阅读，通过阅读《鲁宾孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《轮椅上的梦》名著，学生明白了如何对待生活中的挫折。

二是课本剧比赛。三四年级学生将课文内容改编成课本剧进行比赛，如《触摸春天》《龟兔赛跑》《丑小鸭》等剧目，让学生既体会到排练节目的辛苦和成功，又受到剧中主人公的勇敢面对挫折、热爱生活的优秀品质的熏陶。

三是演唱励志歌曲。学校挑选《阳光总在风雨后》、《我相信》《相信自己》等励志歌曲，利用晨会、下午上课预备时间进行合唱。通过大声演唱，使学生明白生活中的挫折和磨难，会给人打击，带来悲伤和痛苦，但也能使人奋起、成熟，变得坚强起来。

四是开展障碍游戏。体育课上，教师安排跳山羊、托球接力、背夹球接力赛等障碍游戏，让学生知道挫折无处不在，要学会克服挫折等不利因素，不要被挫折吓到。（李爱国）