紧张忙碌而又充实有趣的学期教学工作，就要落下帷幕了。面临即将到来的期末复习，老师们有何良策？怎样进行期末复习才更有效呢？

为加强对复习教学的研讨和交流，提高复习课的教学效果，市阳光小学于6月11日举行了第二十四期教师沙龙活动。老师们围绕“如何进行有效的期末复习”这一主题，展开了激烈的探讨与研究。本次活动由学校的教务处史海萍主任主持。

活动中，老师们分别就自己年级教材的知识点、重难点、学生易错点和复习计划进行了梳理交流，确立了复习思路和复习重点。同时更对期末有效总复习切实可行的好办法进行了讨论交流。经验丰富的老教师们纷纷拿出自己的“独门复习秘籍”和小窍门与大家一起分享，交流经验，老师们在这次沙龙活动中可以说是受益匪浅，收获颇丰！

老师们谈到，复习很重要，高效的复习可以“亡羊补牢”，该讲透的一定要讲透；该放手的，要大胆放开让孩子自己试着去钻研。精讲≠少讲、巧练≠多练。对毕业班的孩子，更要提倡，课内高校，课外减负。以教材为主题，全面复习整个小学阶段的重难点，梳理知识点，进行板块复习，要重视知识的系统化，避免盲目做题。老师要做到走近学生，和孩子们一起快乐复习。妙招一、建立错题集；妙招二、对习题资料优选精捡，要重视单元过关。单元复习可以使缺漏及时补上，对大复习会有更好的提高；妙招三、老师下题海，学生驾轻舟。老师要把所有题型都想到、讲到。回归课本，抓住重点、难点，分层、归类列计划。以精选一道题为宜，高效的精炼习题；妙招四、及时鼓励，让孩子们的成就感不断堆积。

最后，业务校长张丽丽同志为今天的沙龙做了精彩的点评和总结。在复习阶段，老师们要放平心态，每个孩子的基础不同，对孩子要多肯定。平常要多记录孩子较易出错的题型，复习时巩固易错点。通过有效地训练，提高学生读题、审题能力，以及解题水平和应用知识的能力。难题不一定是重点，回归课本，抓住重点找准难点。全面梳理、精讲精练、调整心态、劳逸结合。

头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。

期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使所学的知识更加条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键，进一步提高学生综合解决实际问题的能力。