为进一步加强教学的常规管理，扎实有效地落实学校教学管理制度，达到促教师的质量意识和质量责任感，不断提高学校规范化办学的质量，师家渠学校把五月份作为常规教学监控月，将教学监控工作分为三个阶段进行。第一阶段：学生作业监控。了解教师及时批改、复批、作业量的情况和学生作业完成的质量情况。第二阶段：教案检查——备课和课后反思的的落实情况。第三阶段：学生学业质量监测。对全体教师的教学情况和教学效果以及学生的学习情况进行阶段性验收。所有语文、数学、英语教师进行单元试卷质量分析，及时了解学生已学知识掌握的情况，并进行有效补漏。在侯克奇主任总结检查情况的基础上，高校长于6月7日下午的教师会上做了学校教学常规监控月的全面总结，肯定了多数教师踏实、认真负责的工作态度，同时提出检查中的具体问题，以此不断规范教学常规管理工作。

学校进一步提出：要提高教学质量，必须严格教学常规管理，把单元教学监控反馈做为制度管理的一种具体措施。这就需要教师不断提高自身素质，完善自己，把教学工作做好、做实，真正使学生受益。