5月16日，市教育局政教科科长刁同昌一行四人到陕县调研指导“班主任比武”工作。调研组重点查看了实验二小、实验小学、陕州小学、陕州外国语中学四个学校的“班主任比武”和家长学校开展情况。陕县教体局副局长潘铁军陪同。

近年来，陕县高度重视班主任管理工作，早筹划,早部署,早安排，成立了 “班主任比武”活动工作领导小组。尤其是去年以来，该县着眼文化立班，把班主任管理和校园文化创建作为实现“改善教职工队伍精神状态、全面推进城乡教育均衡发展、大幅度提高教育教学质量”三大主题的载体，制订了完成路线图和时间表，采用分层分类推进的办法，扎实推进校园文化建设，提升学校管理品位，努力实现班班有亮点，校校有特色。该县以活动为载体，着力提高班主任管理素质，以培训为抓手，着力打造具有先进班级管理理念和班级管理技能的管理队伍，以“主题班会”赛讲为切入点，提升班会效果，以“班主任日常工作考核”为主线，提升班级管理水平，以“班主任案例”评选为载体，提炼班级管理经验，以班主任工作经验交流为平台，展示班级管理技能，立足学生成长，探索班级管理新途径，运用评价机制，推动班级管理上台阶，推动“两创两争”活动扎实有效开展。该县针对制约全县德育管理的瓶颈问题，结合市政教科班主任比武活动内涵和该县实际，遴选了能引领班级管理健康发展、提升班主任管理水平以及增强学校发展后劲的若干项目作为对全县中小学班主任工作监测与考核的项目，几易其稿，制订了该县首届“十大名牌班主任”实施方案和评价标准。

该县按照“全面打基础，点滴抓落实，稳步上台阶”的工作思路，把“包”字请进学校，实行小组考核，把校园文化创建竞赛和班主任比武活动贯穿于整个教育教学工作之中，推进班级管理由规范化、科学化向精细化、精致化方向迈进。浮躁的治学之风初步得到了遏制，教职工队伍精神状态明显改善，全县班主任工作呈现出风清气正、人心思进、规范有序、和谐发展的良好态势。

调研组先详细查阅教体局班主任比武档案材料，耐心细致的查阅每一项印证材料，并对照市测评标准逐项打分，进行了全面反馈。调研组随后到实验二小、实验小学、陕州小学、陕州外国语中学四个学校检查指导的“班主任比武”和家长学校开展情况。每到一校，均采用走访了解、实地查看、座谈交流、查阅资料的办法全面掌握学校活动实效和存在问题。调研组成员尤其是刁科长务实严谨的工作作风、扎实细致的工作态度、敬业勤勉的工作精神为每一所学校留下宝贵财富。
调研组对该县制定的问题立项督查表、考评后形成监测报告、把问题作为新学期调研与监测的重点、各小组学校间开展“班主任标兵”、“十大名牌班主任”和“班主任比武工作先进学校”、“文明学校”、“文明班级（标兵）”、“文明教师”和“文明学生”竞赛活动以及把评比结果作为考核各级各类学校年度责任目标完成情况和对学校与班级进行表彰奖励的重要依据、校长（含中心校）绩效工资发放的重要依据之一的做法表示赞赏，并鼓励该县积极探索，积累成功经验。