教学质量是学校可持续发展的生命线，是学校教学工作的永恒主题。为了进一步提升毕业班教学质量，5月19日下午三节课后，三门峡实验小学召开毕业班工作会议。该校行政领导班子、教务主任、政教主任及六年级的语文、数学、英语教师齐聚一堂，共商本届毕业班工作方略。　　 

会议伊始，乔少锋副校长针对毕业班学生的心理因素、家庭因素和社会因素等方面进行分析，提出五点建议，一是教师要从我做起，为学生树立榜样；二是注重学生的心理健康教育；三是开展一帮一活动，发扬互助精神；四是抓德育教育，思想领先；五是加强班级管理，促学生文明行为习惯的养成。

接着，周国一副校长分析了本届毕业班教师教学和学生学习状况后，提出五方面应对措施，一是研究近三年来小升初试卷内容，感受试卷命题导向与意图，引导学生在练习中找到自己解题时的薄弱点与疏忽点，进行有针对性的改进；二是毕业班教学要坚持“以本为本”即以教材为根本，重基本技能和基础知识的培养和训练，切忌舍本逐末；三是适时穿插一些有趣的复习技巧，提高学生的复习兴趣；四是毕业班老师之间要加强协作、沟通，互相配合，齐抓共管，共同提高毕业班学生成绩；五是加强与家长的交流和沟通，取得家长的支持，学校和家长共同配合，形成教育合力。

最后，张旗校长作了总结讲话。他对本学期以来的毕业班工作给予了充分的肯定，同时从规范管理的角度对全体毕业班教师提出了六个方面的建议和要求：一是思想上要高度重视，既要有忧患意识，又要有必胜的信心；二是合理复习分配时间，突破复习教学中的重点和难点；三是既要重视知识传授，又要重视学生兴趣、能力、习惯的培养；四是既要关注学科成绩，又要关心学生的心理健康；五是要学会自我调节，劳逸结合。六时发挥团结协作，脚踏实地精神，争创新的佳绩。

实验小学毕业班教师会议的召开，使毕业班教师明确了毕业班工作的目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心，为再创佳绩做好舆论、思想、行动上的准备。