周六下午，虢园、路园、弘农园、养生园……到处可见一队队可爱的孩子们在教师的带领下做各种游园活动：或讲解、或诵读、或观察、或提问、或讨论，所到之处，引来游人驻足观看。这是市一小激励优秀学习小组而组织的一次社会实践活动。

许瑞娟、焦秋丽老师带领的三年级孩子们在路园广场体验盲人行走。你看，两队被蒙上眼睛的孩子肩搭着肩，在组长“左——右——左——”的口令下一步一步整齐地走着。第一小组的排头兵脚步犹豫，队伍行进缓慢；第二小组排头兵脚步坚定，就夺得了冠军。大家感慨：盲人真需要他人的关爱，我们要好好珍惜自己的眼睛，让它发挥更大的功效。经过了“上海站”、“银川站”、“喀什站”、“乌鲁木齐站”……一段急行军之后，他们到达了“弘农诗岸”，在老师的指导下，孩子们动情地诵读着一首首脍炙人口的儿童诗：《汽车和飞机》、《萤火虫》、《值日生》……朗朗地诵读声此起彼伏。走到路园尽头，各小组围在一起交流自己的观察所得以及思考后的疑惑：这里为什么叫“虢略福地”？死鱼为什么会漂在水面上？这里为什么叫“路园”？在老师的解答中个个绽开了笑颜。何欣朵的爸爸说：“我们平时也带孩子来，就是不会引导孩子观察，以后我们也像这样做，今天孩子收获真大。”一位游人说：“这些老师多尽职尽责呢!希望我的孩子老师也能这样。”孩子们则兴奋地说：“老师，下周还来吧！”

本期以来，市一小在高效课堂研究中，深入探究“小组合作学习的策略和激励方式”。每周评出的优秀学习小组都会得到不同形式的奖励。有时教师会奖励一本好书，在小组内传阅看一周，有时会奖励一盆花儿让孩子们悉心照料，有时会带着他们观看一场好电影……每一周末都是孩子们所期待的，争做优秀小组更是他们每一天的努力目标。不同形式的奖励方式，极大地激励了孩子们的学习热情，也促进了小组的团结合作，为师生和家长称赞。（许瑞娟）