高青县唐坊教办将课堂教学改革专项视导工作作为提升教育质量的重点工作内容，积极组织教研员深入各学校指导检查相关工作，取得了良好效果。

一是实行跟踪式听课制度。在全面课堂听课的基础上，对课改实验教师进行持续跟进式听课，及时发现其教学中的缺点和不足并进行针对式指导。

二是实行学校领导班子听评课制度。各单位校长、副校长、教务主任参与听课活动，并直接参加课堂点评，以增强学校领导班子的教学业务熟悉能力。

三是实行全员参与制度。增加常规教学检查环节，对所有授课教师的备课、课堂教学、作业布置与批改、听课评课记录、辅导等情况进行检查，并且按课堂教学改革标准量化赋分。

四是实行学生座谈了解制度。召开学生座谈会，了解实施生本教育以来，学生的自学、交流、展示、倾听、质疑、评价、反思等各方面的能力和对学校、教师的课堂要求等。

五是实行当场反馈制度。听课人员对听课、座谈及教学常规的检查情况分别与学校领导进行反馈，并限期整改，到期检查。便于学校全面掌握相关情况，发现典型，弥补不足。（孙传波）