昨天晚上有10点钟了，我正准备晚休，突然听到学生的报告声。问有什么事？学生说班内有几个学生遭到了别人的打。我赶紧跟上学生出来。被打的了地点是学校后面的厕所。挨打共有5个学生。我把这5个人叫来，经过询问才知道，有三个人先后和他们要钱，不给就打，并且有两个学生分别被掏去11元、12.5元。可是问到这三个人的情况时，他们也说不出姓名，还说没有见过，不像是学校的学生。因为灯光有点暗，只有两个学生说如果见了面还能认出他们。其时，初三的学生还没有下自习，初二的学生他们认识，初一的学生自然不敢和初二的学生要钱，更不敢打他们了。这样看来，有可能是社会上的一些小混混了。

又听有学生说，有三个人从学校大门的方向走了，具体怎样出去了，也不得知道。因为我们学校的大门，是完全可以翻出去的。

其时，学校的一个副校长和政教主任也在现场，了解了学生的情况，然后又在校内排查了一下，没有发现什么情况。已经很晚了，只能安慰学生让他们先睡下，明天再进行调查。

今天上午，我又把昨天晚上的情况对校长反映了一下，校长也比较重视。马上让政教处去查，看是不是学校的学生。经过调查，原来是泊村的三个不上学的学生。他们中有两个在现在的95班上学，有一个在现在的98班上学，要是在校，也是初三学生了，可惜是他们初一没有读完就不读了。以前也听说过他们来学校搞点小动作，比如和小学生要点钱，或恐吓什么的，总之确实是学校的害群之马。昨天晚上，我班有几个学生去厕所，正好让他们三人碰上，于是他们便一个一个的要钱，不给就打。

对于不上学的学生，学校只能报告给当地派出所了。听说派出所已经对这几个人进行了调查。至于是什么结果，还不得而知，但我的学生无缘无故受到这样的伤害，总得给个说法，于是今晚上自习前，政教处主任叫这几个受到伤害的学生单独谈了话，把今天调查的情况和结果对这几个学生作了详细的说明，并进行了安慰。并保证，被掏走的钱一定会追回，如数还给学生。

针对学生的情况，我又在班内对学生进行了安全教育。一是我们学生要有安全意识，尽可能不要随意出校门（上周就发现有两个学生没有请假出了校门），二是晚上尽量不要单独一个人外出去厕所，三是当我们看到本班的同学受以别人的欺负时，要尽快就近报告给老师，四是我们同学们要有团结意思，当有人欺负我们时，我们应该都站出来，这样，我们人多，也可以壮壮胆，让那些不法分子不敢轻易动手。

针对昨晚发生在校园厕所的打人事故，虽然还没有最终的结果，但到目前为止也只能给学生这样一个交待。让他们消除恐惧心里，否则，今晚可能还会像昨晚那样睡不好觉。

事情发生了，我一直在想这个问题：这些学生本应该在学校读书，但中途去不读了，谁来对这些学生负责呢？是学校的责任吗？是老师的责任吗？不会，现在哪一所学校，哪一个老师敢再开除一个学生了？这是违法行为，因为学生有接受九年义务教育的权利；是家长的责任吗？哪一个家长不愿意让自己的孩子读书？那就是他自己的责任了。我这个班就出现一个学生，不知什么原因就不想读书了。我和家长联系了多次，也和家长共同对这个学生进行了多次的教育，但就是没法改变这个学生的思想，最后还是辍学了。我感觉；他的辍学有自己性格的因素，有过重的课业负担因素，还可能有同学之间人际交往的因素（这个学生过于内向，不愿和人交流）等等吧。

我也从许多教育理论的书中看到，学生是无辜的，他们的行为在于教育。但大家又知道：孩子受到的最初教育来自父母，更何况他们又经过了小学教育，来到初中，不说是完全定型了吧，但很多学生或多或少的要受到以往教育的影响，甚至有些影响是终生不会改变的。

教育，真的不是万能的。对于那些不再读书的学生，他们在这个花季般的年龄里会做出什么事情？谁又来为他们负责？