为了营造浓厚的班级文化氛围，使学生体验到合作学习的快乐、合作学习的重要性，朱阳二小各班以学习小组为单位举办了一次墙报比赛，小组内每位同学都积极参与，搜集材料，设计方案，创新版面，力图比其他组做得更好，图文并茂的墙报成为展示学习小组风采的宣传阵地。 

    另外，一直坚持的4人一小组课堂合作学习模式，下移前后黑板为小组展示提供平台，张贴小组合作学习分工一览表，在黑板上显示小组合作学习评价表，校园明星人物（感人事迹）的评选倾向于小组合作学习，定期开展的小组竞赛活动、师生合作游戏活动等等做法，体现了学校很强调班级氛围的营造，要求班主任想尽办法营造和谐、奋进的班级氛围。据学生讲述，班级开展小组合作学习、学生导师辅导、课外社会实践等活动，让学生之间、师生之间、学生与社会之间增加了交流和认知，班级氛围越来越温馨和谐。