一是建立班级图书角，让学生有书可读。首先学校发动学生捐书，把闲置家中的一些图书捐出来；其次学校为学生推荐好书，鼓励学生积攒零用钱购置自己喜欢的课外书，同时学校开放了图书室，课间时间学生随时借阅自己喜欢的图书，满足了学生的读书需求。

二是成立校园广播站，营造读书氛围。校园广播站是在政教处的指导下完全由学生自己实施，广播站具体成员主要有学生自荐和班主任推荐产生，广播站具有完整的管理制度，分工明确，责任到人。校园广播站栏目丰富多样，能够从不同角度不同层次来满足学生需求，增加知识，拓展视野，促进了校园文化的整体进步。

三是开展经典诵读，提高学生的语文素养。经典诵读是我校有计划、有目的的引导学生诵读我国古代经典名著、名篇,如《三字经》、《弟子规》、唐诗宋词等。学校规定各班利用早中预备时间和语文课前时间进行集体诵读，使学生在诵读中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，陶冶情操，发展个性，促进语文素养的提高及各门功课的学习。

四是开发学校走廊文化，创设读书交流平台。学校立足学生发展需要，开发一切可以利用的资源，让每一面墙都成为一本书，让学生时时处处都处在读书和学习之中，让学生把读书的乐趣和获得的宝贵财富和其他同学进行交流、分享。

五是开展读书交流会，提升读书的内涵发展。学校每学期定期召开学生读书交流会，主要是学生谈自己的感悟，交流自己的人生格言，自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。  （张凯）