为使青年教师尽快成长为一名合格的人民教师，高青县木李镇新徐小学四项措施搭起了青年教师快速成长的平台。　　
        一是加强理论学习，转变教育观念。学校建立了青年教师业务理论学习档案。帮助他们制定了理论学习计划，提出三个领域的读书目录，即“素质教育新理念”、“课程改革新目标”、“课堂教学新技艺”。鼓励青年教师多读书，不断充实理论头脑，转变教学观念。　　
        二是自主拜师学艺，掌握教育规律。学校鼓励青年教师自觉向老教师学习。同时，学校充分发挥骨干教师，教学能手，学科带头人的示范作用，让青年教师和他们有机的结成帮扶对子。由他们帮助青年教师解决工作上、生活上遇到的各种困难和疑惑，使他们尽快掌握教育教学规率，提高教育教学水平。 　　
        三是实施校本培训，促进专业提高。学校首先为青年教师提出“一年成为校级骨干教师，二年成为镇级教学能手，三年成为县级教学骨干”的奋斗目标。为实现这一目标，学校从集体备课、校级示范课等方面入手，大力实施校本培训工程，促进青年教师专业快速提高。　　
        四是加强教育实践，搭建成才平台。为使青年教师尽快掌握教育教学规律和技巧，学校尽可能多的为青年教师提供外出学习、培训、交流的机会，拓展他们的视野，给他们定目标、压担子，多给他们亮相和锻炼的机会，使他们尽快实现“角色转换”，度过适应期，进入发展期，早日实现学校为他们提出的奋斗目标。