4月1日上午，市教育局召开直属初中构建高效课堂推进会。各初中校长、书记、业务副校长、教务主任、教科室主任、部分学科组组长参加会议，湖滨区教体局有关领导应邀参加会议。市教育局局长王平灿、副局长金锐出席会议并讲话。

金锐要求，高效课堂实验学校要切实起到示范作用，争取在两年之内，85%的教师能上示范课、85%的常态课堂要打造成富有特色的高效课堂。学校领导要切实加强思想领导、氛围营造、基层动态研究，转变工作作风，深入课堂、教研组，及时发现高效课堂构建过程中存在的问题，结合学校实际研究改进办法，切实提高教育教学质量。

王平灿强调，推进高效课堂构建，首先要进一步明确一个 “主体”：构建的“主体”是学校，是学校的校级领导、中层干部和全体教师，每个人都是构建高效课堂的责任者、实施者和推进者；其次要进一步明确一个 “概念”：“高效课堂”要求每一个教师上的每一节课都能达到高效；三要进一步落实“四有”：有模式（适合学校实际的模式），有精神（不达目的誓不罢休的执着精神），有水平（有较高的师资水平，师德高尚、师能优秀），有评价（市教育局建立分学段、分学科的评价体系，学校出台评价方案）；四要进一步着力于一个 “培养”，高效课堂不能仅注重知识传授，更要采取多种方式培养学生做人。

会上，直属六所初中分别就本学期以来构建高效课堂的整体思路、主要工作、存在问题及对策作了发言。基础教研室、基础教育科负责同志通报了本学期以来直属学校观课议课活动开展情况和构建高效课堂督查调研情况。