清晨，春日的阳光洒满了洁净的校园，每天早上预备铃响过，义马市实验小学各班的教室里传来琅琅的诵读国学经典的声音，像悦耳的乐曲在校园上方回荡，校园里弥漫着一股浓浓的书香气息。

本学期，学校为了弘扬中华民族的优秀文化和道德，让师生接受博大精深的中华民族文化的滋养，全面提高师生的人文素质，培养爱国主义情怀和民族精神，学期伊始，学校制定了打造书香校园，经典诵读方案，积极开展了丰富多彩的经典诵读活动。其中把每个年级的必读内容进行了规定：一二年级以《三字经》、《弟子规》为主，并背诵古诗二十首；三四年级以《论语》、《老子》为主，背诵古诗七十首；五六年级诵读《大学》、《诗经》为主，背诵古诗一百首。具体做法是：

1、创造诵读的氛围。

通过诗文图展以及利用宣传栏、黑板报和校广播站等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句，在有意、无意之中将古诗文记住。

2、规定每天必诵读时间。

由教研组长和各年级组长组成经典诵读活动领导小组，督促全校师生全面开展经典诵读活动。每天早上预备铃后的十分钟以及下午来校后的上课十分钟等其他课余时间开展诵读活动。

2、鼓励不分形式的大量诵读。

配合学校的“书香校园”建设，鼓励学生先背诵大量的古诗文，并记读书笔记，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用。

3、检查评比措施紧跟上。

学校教导处不定期抽查早读诵读情况，教师是否带领本班学生诵读。学校教研组按学期计划举行经典诵读大赛，并把经典诵读内容纳入期中、期末语文测试题。

在琅琅的诵读中，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，悠然再现。随着诵读活动的深入开展，孩子们渐渐地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，中华文化经典蕴涵的的伦理道德体系，也将如春风化雨滋润着孩子们的心田也促进了学校校风、学风，以及文明校园建设的进一步提升。