鲶鱼侯银海学术劳育说新年贺岁篇：怀天下求真知育真人“N把手”手脑并用
师者：应传道怀天下授业求知解惑得正道
师者：应怀天才求真知做真人、真育人、育真人！
一、怀天下求真知育真人内涵和外延
“怀天下求真知”是一个完整的精神体系，跳出小我，放开眼界，志存高远，胸怀天下；
“求真知”则是对师生提出的科学文化上的要求，即“格物致知，探究真知”。
中国职教草根先锋拥有“怀天下，求真知，做真人，真育人，育真人”的教育情怀。
伟大的人民教育家陶行知提出了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育名言，赋予了“做真人，就是要实现自我的全人发展；真育人，就是要对每个学生的一生负责；育真人，就是要用创造的智慧激发学生的精神潜力”的教育内涵和外延。
二、团队融创“N把手”手脑并用育人模式
“三协同”“四传研”实施理论内涵和外延
协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想
一一问题导向教研引领 研读相关政策 传播教研思想 影响较广
协同育人 练技能从“搭把手”到“离开手”“练提升” 传承职教教研精神
一一追求获术究理悟道 研究产教融合 传承教研精神 规模较大
协同发展 精应用“带助手”“放开手”“育精英” 传习职教教研路径
一一教研相长敦行致远 研发三教平台 传习教研技能 实用性较强
新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果
一一研究交流落地升华 研磨课题成果 传行教研成果 效果较好
三、中国职教使国民有业乐业草根先锋用服务增力赋能
《岁月征程半部鲶鱼游学记亲历见证十余年快速发展史》（今日头条个人主页已更新至2014年141站一2018年554站）一一中国职教“草根”先锋团队十四年发展纪实
中国职教使国民有业乐业
草根先锋用服务增力赋能
2024年团队将继续以12345先锋服务增力赋能模式助力新时代“千校万师万班”线上线下公开课惠达更多师生。
1个“团队”：职教先锋
2个“目标”：有业乐业（传承黄炎培职教思想）
3个“协同”：备课育人发展
4个“传研”：思想精神技能成果
5个“育人”：德智体美劳
欢迎关注与职教先锋同行您的职教之路将不孤单！
职教鲶鱼侯银海“怀天下求真知育真人”简介及业绩社会主要贡献！：
（2023年12月版）请各位专家同仁批评指正
侯银海 男，1970年生，河南汤阴县人，中共党员，现任河南商丘技师学院双技师（工人工勤）工人高级技师。“草根”职教先锋学术交流团队创始人、“三协同”劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队联合发起人核心成员、智慧教育创新产品体验联盟核心成员、新创课联盟创始人核心成员，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届）、湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。全国多家劳动教育研究院（中心）特约兼职研究员。任务+活动口诀型线上线下同步《职校生指导》、《实践劳动教育新课改》系列丛书总策划。全国多家教育信息技术科技公司教育产品高级体验顾问。教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》主编。曾被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”、“职教界搬运工勤务员”、“一路前行一路化缘游学苦行者”、数智化赋能劳动教育第一人，社会化非备案类职业劳动教育指导师等级鉴定人才测评高级考评员。
2023年9月被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。主要从事机械加工、模具一体化教学、数字化赋能现代职业教育教学理论、新时代劳动教育课程教材开发与协同备课指导等研究工作。
创建的教学能力提升扫我学“万人线上班课”服务全国教育同仁，真正践行了教育无处不在学习无处不在。坚信“教育为公惠达学子己达天下”的教学理念。2020年前创建了万名教师同修“移动信息化教学万师线上班课”。2020年12月创建 “劳育为公惠达学子““协同备课协同育人”“千校万师万班”线上线下公开课，吸引了全国数千名学校领导教师学生助教关注并参与。组建的“三协同劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队”（简称劳育联盟校）、2020年12月创建“勤为径劳做舟绽放青春芳华”线上线下公开课被三家劳动教育微信小程序授课平台采用，截止2023年12月已有全国近百所的数十万名师生选修，完善设计了学生劳动教育成效评价“劳动之星”评选标准，并制作4000枚限量版“劳动光荣”合金胸章，用于表彰在新时代劳动育人方面表现突出老师和学生。打造数字化赋能劳动育人“三协同做学教展评一体化12345数字化赋能劳动育人模式”联合申报获得重庆市2021年教学成果一等奖教学成果团队成员之一，获得教育部2022年职业教育国家教学成果二等奖证书和奖章。2023年获得第六届中国教博会教育创新成果 “SERVE”提名奖。全国游学足迹遍布20多个省180多地市，行程总公里数可以绕地球赤道8圈多，截止2023年12月全国学习交流达670多站次（其中劳动教育专题140）与全国几万同仁线上线下交流教育经。
主要业绩与贡献：
作为中国职教“草根”先锋学术服务团队初期联合发起，激励了全国一大批“励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人”一一职教先锋学术服务团队，“融创”了新时代职业教育不可或缺的“职教先锋”和“职教鲶鱼”品牌精神。通过长期“三深入”实践总结凝炼了自成体系的“三协同”“四传研”理念理论实践成效品牌推广模式并成功打造了独有“千校万师万班线上线下”公开课
惠达师生数十万人之多。
一个人可以走很快，一群人可以走很远。
在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！
他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。
团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。
