灵宝市第二实验小学是我市唯一一所局直农村小学，“让农村孩子享受优质教育”是我们的办学理念和办学目标。几年来我校认真践行素质教育，坚持以人的发展为中心，借助教育的信息化带动教育的现代化，办人民满意的学校。下面我就结合我校电教工作中的一些做法与大家交流共勉，我发言的题目是《建数字化校园，走现代化之路》。

一、逐步完善硬件，要有适度超前性。

我校现有24个教学班，1206名学生； 84位教师。我们的信息化建设目标是“建设数字化校园”，逐步实现学校管理智能化，课堂教学网络化。力求设施基本齐全，配置适度超前，确保十年不落后。我校现已建成校园网主控室1个，学生计算机教室1个，校园视频监控系统1套，校园音视频直播和校园电视网1套，光纤接入联网的校园计算机网络系统1套，多功能多媒体教室2个，实现语数英学科教师56人，人人配备1台笔记本电脑。校园电视台设备1套、校园广播系统教室广播系统1套、室外广播系统1套、远程教育卫星接收系统1套、索尼硬盘式摄像机1台、松下DV摄像机1台，松下、索尼数码专业照相机两部。校园1000G的服务器1套，24个教室实现“班班多媒体”，其中配备有计算机1套、松下PT-PX860投影仪1台、漫步者音箱1套、29寸长虹彩色电视机1台、100英寸自动升降银幕1套，均按省一级学校标准配齐。实现校园内各型号计算机全部联网，达到资源共享，达到了 “班班通，堂堂用”的各项指标。

二、细化管理工作，推进教育信息化进程。

1、学校不仅成立了“信息化建设工作”领导小组，而且班级建立了电教班长的日管理制度。每学期召开多次领导小组工作会议。各班电教班长负责登记，教师上课的时间、内容，及电教设备使用情况，每月上交一次，由电教组汇总，教务处进行考核。学校每天进行巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作，确保该项工作井然有序的发展。

2、电教组成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长办、教务处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作，并有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中起到带头作用。进一步加强对音像资料库及台账资料的建设，电教组利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供方便。

3、严格台账与安全管理制度，做好设备的保养与维修。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。学校建立健全了各项规章制度，先后建立并完善了网络安全巡查制度、计算机房安全管理制度、信息发布、登记、保存、清除和备份制度、电子备课制度、资源共建共享制度等，并成立了网络安全领导小组。

三、落实使用，让现代化服务于教学

1、让学生成为现代化课堂的主人。

我校对教师电教使用情况每天都做检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，每周上2节多媒体课，每学期上一节电教公开课。现在我校在职教师人人都能上电教课，人人都能参与电教活动。与此同时，学生也参与课件操作，资源搜索，信息处理，与老师互动，与电脑互动，成了现代课堂的真正主人。

2、让信息畅通，让资源共享。

建设学校资源库。我们在服务器上建设了学校资源库，教务处及时从网上下载电子课本，电子教案，课件，试题库，图片，音视频文件等更新教学资源库，以供教师上课或制作课件使用。服务器为每位教师建立了专用文件夹，要求每人每周要至少独立制作2节电子课件、优质教案，上传至学校服务器。局域网内的任何教师都可以登录学习，以供学科组内资源共享。同时，每学期我们都会录制骨干教师示范课、教育名家展示课，放在服务器上，让教师进行参考学习。

优化了第二课堂。服务器和多媒体还承担了第二课堂的信息传递作用。我校以“书画特色”为第二课堂主，课专业教师师资力量有限，我们便借助了自己的优势，发挥了班班通的作用，将专业教师的毛笔字、中国画的讲解和示范录制成电子课堂形式，放置于服务器上，让同年级的学生在同时间内接受了同样的教学效果，更便于书画欣赏，这样充分发挥了数字化教学的优势。

建立校园网站，搭建交流平台。我们的校园网站，有专职人员负责管理。开设了学校动态、政教心语、学生天地、教学资源、教学教研、家长园地、德育之窗等栏目，鼓励教师积极在学校网站上发表自己的教学教研成果，学习心得、人生感悟等多种形式的教学研究、经验措施，为教师们搭建了一个交流工作、学习心得的网络平台。

电视网、校园广播、教室广播是现代化数字校园的助力器。

校园广播系统应用于自动定时播出上下课铃声、背景音乐、广播体操、歌曲铃声以及室外临时集会等活动的广播任务。我们的“政教心语”、“今天我主持”等广播节目，使学生了解身边的人和事，丰富学生的课外生活，也锻炼了他们能力，增添了他们的成长阅历。校园电视网给孩子们提供有益成长的节目，如“动画城”、优秀教育影片，少儿故事影片展播等丰富学生的文化生活，调节紧张的学习气氛。教室广播系统肩负着室内校园教育专题讲座、安全教育、大队会主题教育等许多重要的教育活动。校信通，创建网上家长学校。便于沟通，它将学校、社会、家庭有机结合起来，为孩子终身发展奠基。

四、抓实活动，提高电教工作实效。

1、培训活动。我校组织全体教师多次参与电教基本功培训活动，培训内容有：电脑常识、笔记本电脑操作常规、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、CAI课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机使用常规，实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使用与保养等。还邀请了市电教馆的杨丰烈主任、贾宏伟老师、李勤洋老师等电教管理专业人员给教师做更专业的远程教育、多媒体使用培训，学校70%的教师已能熟练使用远教资源。在平时的课堂教学中教师们都能积极制作自己的课件，插入音频、视频画面、多媒体播放切换等操作技术已相当熟练。通过培训，不仅推动了我校电教工作的深化，同时也掀起了我校电教设备使用的热潮。

2、电教教研活动。我校坚持了两周一次的电教教研活动，每次活动有主题，有中心发言人，有活动目的，有活动记载。每次研究后，均定一节研究课，邀请学校大部分教师听课。做到理论联系实际，理论指导实践。

3、电教四优比赛活动。每学期，我们根据学科特点和工作实际，及时组织电教方面“优秀论文”、“电教教学设计”、“电教课堂实录”和多媒体课件的四优比赛活动。全科参与、全员参与、全面渗透，达到了以电教工作推动教育现代化发展目的，并将前列的“四优”送上级电教部门参赛。

尽管我们在创建数字校园方面，力求使“惜时增效，轻负高效”的教育理念，在信息技术层面达到一定的高度，但与教育现代化的建设需求还有很大差距，希望各位领导、专家多提宝贵意见！使我校教育现代化水平再上新台阶！