提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

  一、教研形式

      以“理论学习、集体备课、课题教研、反思交流”等活动为基本形式   

  二、主要 亮点：

    （一）、学习新课程，树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。

    1、树立全新理念

     深入组织教师学习新课程标准，特别注意在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践。

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