2019年1月10日，白雪皑皑，天寒地冻。灵宝市川口乡中心学校分两个教育教学工作考核组，对全乡中小学、幼儿园本学年教育教学工作进行年终考核检测。在第一天的教育教学工作检查中，各个学校的教学工作秩序井然，亮点不断，档案精致，特色彰显。

这真是：东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。

中心小学：教研活动如火如荼。

1.解说教材持续进行

学期初，为了让教师能迅速熟悉教材，准确把握课标要求，熟练驾驭教材，提高教学效率，学校分语、数、英、综合四组开展了“研读课标、解说教材”竞赛活动，在各位老师的精心准备下，达到了预期的理想效果。

2.本周我主讲深入进行

学期开始，我校各教研组根据实际情况，每周安排两节公开课，分别在周二周三进行，因为提前布置，所以每位老师均能认真准备，研课标，读教材，选学法，力争让自己的课展示出自身最高的水平，让其他教师批评指点，促进业务能力的提升。

3.业务研修主题进行

教科室每周确定一个主题，组织教师开展研究，从制定研修计划开始，课例分析、读书交流、说课研究、教育叙事、教学反思、结对帮扶、微课题研究、撰写论文、优秀试卷、期中总结、优秀教案选评、潜能生转换……，每周一个主题，与教学息息相关，教师能感受到对自身业务水平提高的帮助，所以都能足量高质的完成。

4.燕山讲坛坚持进行

每周三的业务例会，两位教师主讲的燕山讲坛，就听课、评课、教师角色、教学方法、目标定位、如何高效等教师工作中最实际的问题展开讲解，分享自己的认识，给大家中肯的建议，有效地解决了教师工作中的疑惑。

5.业务考试定期进行

学校在期中之前组织了一次教师业务考试，每位教师自选学科进行复习，教务处负责试题与组织，对课程标准、教材处理、教学设计与策略、评价分析等方面进行考察，有效的提高了我校教师的整体水平。

6.基本功大赛系统进行

期中过后，我校组织了教师基本功大赛，从粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作、朗诵五个方面进行展示，给职业倦怠的老师们打了一针活血剂，通过竞赛，教师们的整体素质得到进一步的修炼与提升。

川口小学：念好教学“紧箍咒”                              

1.完善教学管理制度，念好教学“紧箍咒”。学校制定了一套完善的教学管理制度，如教师上课、听评课制度、教师结对帮扶制度、教研教改制度等、为教育教学工作正常高效进行保驾护航。

2、狠抓教学常规管理，念好教学“紧箍咒”。学校拟定了一系列常规检查措施，如四清成绩登记册，教师教案、学习笔记、听课笔记、教学反思检查记录表，学生作业检查记录表等，每周进行检查登记公布。

3.开展“五个特色日”，念好教学“紧箍咒”。按照期初的行事历安排，学校扎实认真开展好每一次特色日和片区教研活动，并做好交流、记录和总结。

4.学校家庭齐合力，念好教学“紧箍咒”。学校要求各班建立师生家长微信群进行日常交流，每次考试结束召开总结会及家长会收集家长对学校管理、教师教学工作的意见和建议。

湾底小学：打造北片区教学的“领头雁”

1.完善教学制度，做教学管理的领头雁。学校教学管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。完善学校各项教育教学管理制度，保持学校严谨、细致的管理常态，提高教学管理效能。

2.认真研读教材，做教研教改的领头雁。学期提前备课，人人绘制学科知识树，完成教学进度表。坚持周一集体备课说课制度，认真上好每一节课。

3.规范常规管理，做常规落实的领头雁。坚持每周一次的教学常规检查，包括教案、学生作业、练习册、听课记录、业务学习，教学反思，教育叙事，做到有记录、有公示、有反馈，有通报。

4.坚持四清工作，做提升质量的领头雁。学初各科教师打印四清成绩册，做到堂清、日清、周清、月清有记录，周清、月清有成绩，每月一次成绩分析。

5.开展燕山讲坛，做学习交流的领头雁。每周三业务例会，安排两名教师进行燕山讲坛，搭建学习平台，加强交流学习，提升教师素质。

南朝小学：勇做南片区教学的“排头兵”

1.联片教研工作，扎实安排。合作备课和集体教研落实到位，档案规范，内容充实。

2.五个特色日工作，提前安排。学期初及早安排五个特色日工作，做到期有谋划，月有主题，周有中心，日有内容，坚持开展，档案翔实。

3.第二届教师素质大赛，精心安排。学校高度重视第二届教师综合素质大赛工作，部署到位，组织到位，落实到位，效果到位。档案内容丰富，教师素质提升。

4.教学常规检查，周周安排。每周五检查一次教学常规，做到记录详细，评价到位，反馈及时，强化落实。

【作者简介】黄赞高，男，1972年出生，中共党员，历史专业，本科学历，东北师范大学毕业。现供职于灵宝市川口中心学校，任灵宝市川口乡一中党支部书记。网名俯首甘为孺子牛，华南温度。平时喜好历史，文学，工作之余，不忘初心，奋进前行，写些诗词歌赋，陶冶道德情操，提升品性素养，感恩国泰春晖。