为完善教师知识结构，提升教育教学素养，8月6日，高城镇闫马小学举行了“阅读·交流·共享”为主题的教师读书论坛。高城镇闫马小学利用假期开展学习培训活动，引导教师在休整、放松的同时，不忘进行“充电”，以崭新的面貌积极应对知识的需求和时代的挑战。

教师读书论坛中，教师们结合暑假期间阅读的《教育艺术随想录》《班主任工作漫谈》等书，联系教育教学实际，发表了自己的观点和看法。论坛中，各位老师准备充分，内容生动，运用多媒体课件，形式活泼而直观，语言抑扬顿挫，颇具大家风范。老师们深受吸引和启发，并自觉地把参与读书论坛活动当作提高自己的一个渠道。读书活动，对每位老师的发展产生深远的意义，使老师们受到感动激励，更坚定了读书成长的信心。在随后的几天时间里，该校还将进行信息技术应用能力专题培训、新教育专题培训、课堂教学展示等系列活动，提升教师专业素养。

该校立足当前教育教学的实际需求，帮助老师们制定了详实的学习计划，通过教师自学与集中培训相结合的方式，重点学习了十九大报告精神、教育法律法规、教育专业知识等方面内容。在学习过程中，老师们还经常通微信群相互交流心得体会，互相促进，形成了良好的学习风气。一系列贴心有效的引导举措，暑假生活对闫马小学教师而言更加丰富多彩、更具职业温度，为新学期“充满了电”，积蓄了必备的能量。（忠和、建设、张洪报道）