由于现在网络、电子产品的普及，加上课业的繁重，导致学生阅读的机会变少，阅读的时间也在缩短。为了营造良好的读书氛围，培养学生阅读的兴趣，提高学生的写作能力，学校开设图书室阅读课，让学生们在规范的阅读环境中增长知识，开阔视野。

在学校图书室装修完毕后学校就安排了多位图书室管理员把学校图书全部上架，登记造册，并同步建立了电子借阅数据库，为学生借阅图书以及开设阅读课提供了便利。根据学校的统一安排，每个班级每周至少要在图书阅览室内上一节阅读课。上课前任课教师把所需图书的种类、数量列出清单，交给图书室管理员，由他们准备好图书及多媒体等相关设施。学生进入图书阅览室后，自行拿取指定的书籍或报纸杂志，在任课教师和图书室管理员的指导下认真阅读。任课教师还会根据实际需要进行巡视，给学生讲解。教给他们正确的读书方法。老师还可以根据不同的上课主题，给学生们推荐不同类别的书籍，培养他们阅读的兴趣，让他们重视阅读。而且在学校的阅览室里开设阅读课，能让他们在更规范、优美的语境当中学习，不但可以获取丰富的知识，还可以提高自身素养。

六年级1班的学生王希哲表示，自己已经上了两节阅读课，最大的感受是课上可以读到有趣的书，对一些名著产生兴趣，还可以增长知识。同时他也提出了自己的想法，希望课上能腾出几分钟让同学之间可以有交流的机会。

   此外，每节阅读课结束后，学生会按老师的要求撰写读书笔记等，在班内、乃至校内进行交流学习。学校还将定期举办读书会，让学生们可以更好的分享自己读书的心得和体会，共同提高阅读水平。