2025年国家网络安全宣传周(9月15-21日)以“网络安全为人民,网络安全靠人民——以高水平安全守护高质量发展”为主题。为提升学生网络安全意识,灵宝市第六小学聚焦“校园日”,开展系列主题活动。
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【书院六小】共筑网络安全,守护和谐校园——灵宝市第六小学开展2025年国家网络安全宣传周灵宝市“校园日”活动
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2024年1月3日下午5时放学时间,12周岁的赵小某自教学楼四楼教室行至三楼与二楼楼梯间平台时,自楼梯台阶上摔倒,牙齿磕至平台墙面导致折断,带队教师随即联系家长并陪同送医。医院诊断赵小某21牙折断、唇挫伤擦伤。
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当清晨的秋风拂过校园的林荫道,当熟悉的铃声再次在教学楼间回荡,我们又一次相聚在这片充满生机与希望的土地上,共同开启秋季新学期的篇章。今天,我们以 “开学典礼” 为约,既是对过往时光的回望,也是对未来征途的启航。
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【灵宝市第四小学教育集团】法治之光 点亮未来——四小学子迎来"法治开学第一课"
秋风送爽,法治润心。9月12日下午,集团总校六年级全体师生齐聚一堂,举行"法治之光 点亮未来"校园普法宣传“法治开学第一课”。
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为深化青少年法治教育,提升师生防电诈意识和自我保护能力,9月12日,灵宝市第二小学联合该市人民法院以“以案释法防帮信,法治护航少年行”为主题,创新开展2025秋季开学“法治第一课”教育活动。通过“现场庭审+法治讲座+互动答疑”三维联动模式,将真实的庭审现场搬进校园,为师生及家长代表带来一堂震撼心灵的法治教育课。
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法治的种子,需用心浇灌;青春的航程,离不开法律引航。9 月 12日,灵宝市高新学校迎来一场别开生面的“开学第一课”。灵宝市人民法院审委会委员,五亩法庭庭长李艺华携专业法律知识与鲜活真实案例,为高新学子呈上了一堂触动心灵的 “法治教育课”,这堂特殊的开学第一课,不仅是知识的预热,更是一场关于成长、安全与心灵的 “导航课”。
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盛夏已过,秋天来临,天气虽没有夏季变化那么剧烈,然近期仍有极端天气来袭,为保障校园师生生命和校园财产安全,灵宝市一中绷紧安全弦,绸缪牖户进一步强化安全防护工作。
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【德育活动】预防校园霸凌 共建和谐校园——我校举行2025年秋季“法治第一课”主题活动
本周我校围绕“预防校园霸凌,共建和谐校园”主题,精心策划并组织开展了为期一周的秋季“法治第一课”系列教育活动,在校园内掀起了学法、知法、守法的热潮。
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詹大年/从邯郸少年杀人埋尸,到江油女生遭受凌辱……校园欺凌都有这“四大预警”
“爷爷,我不想上学了,我在家里帮你种地都行。”这就是校园暴力的预警。宁愿在家里干农活也害怕上学,只有一种可能,那就是在学校被伤害,被不断的伤害,而且这种伤害没有停止,更重要的是,被伤害人已经预感到伤害会越来越大。“不上学”是被伤害人认为躲避伤害的最有效的方法。
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暑假放假,无论是宅家休息、外出旅行,还是学习充电、拓展兴趣,互联网都已成为师生、家长生活中不可或缺的伙伴。然而,网络世界虽然精彩纷呈,却也暗藏风险。一起来看公安部网安局微信号发布的暑期网络安全指南——
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近日,14岁的中学生小雨(化名)想在暑假找份兼职工作,增加社会实践经历也赚点零花钱。很快,一陌生人通过QQ联系小雨,自称公司急招一批线上客服助理,工作内容非常简单,就是帮忙群发一些短信。
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我浏览了一下文件。发现因为侵权,我们学校成被告了。 这不是小事,必须认真对待。我认真了解了原告陈述的"侵权事实"。属实!昆明丑小鸭中学公众号确实转载过这篇文章,文章里也确实有涉嫌侵权的这幅图片。无可抵赖。该赔得赔。
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詹大年/老师被“抹脖子”,只因没收了学生手机?——手机,学生的“朋友”,老师的“敌人”
最近网上有个小道消息:老师没收了学生手机,学生把这位老师的脖子给“抹了”。因为手机问题而引发的类似的“命案”不是个例,所以这也不算什么新鲜事。首先,我对这一暴力行为表示愤慨!但我同时也认为,此老师、此学生都是伪教育的牺牲品。——我声明:我的文章不为任何犯罪行为开脱责任。为什么会有这样的情况发生?这种冲突的本质是什么?这是本文的重点。我估计会引来“喷子”的情绪发泄,但我还是要写——因为,总有一些人可以读懂,或许可以避免一些恶性事件。
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【灵宝市实验小学教育集团】法槌敲响成长课:40 名少年沉浸式解码司法温度
“法者,治之端也。”荀子一语道破法治对社会的重要意义。2025年5月28日上午9时,灵宝市实验小学五年级 40 余名同学踏着朝阳,走进庄严肃穆的灵宝市人民法院。这场以 “沉浸式学法” 为主题的法治教育之旅,如同打开了一扇通往法律世界的魔法之门,让少年们在身临其境的体验中,触摸司法的温度,感悟法治的力量。
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詹大年/针对林老师“被行拘”事件,为什么有那么多的“假如”?
当“假如”成为教育事件的切入点,有人认为是“和稀泥”,实则这是一场深度的共情与反思之旅。这些“假如”并非在模糊责任,而是以多元视角剖析教育困局,探寻事件背后被忽视的深层逻辑。
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我不太相信老师把"学生拎出窗外吓唬"这个说法,但既然林老师已经"被行拘"了,我的任何推测都没有意义。说实在的,我是同情这位林老师的。后一个视频是说结果——林老师被行拘了。
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詹大年/“老师对学生惩戒不当被行拘”……本可以是故事,却弄成“事故”了
以下三则视频,说的是同一个事件。前两个视频是陈述事实的——事实出入很大。我不太相信老师把"学生拎出窗外吓唬"这个说法,但既然林老师已经"被行拘"了,我的任何推测都没有意义。说实在的,我是同情这位林老师的。后一个视频是说结果——林老师被行拘了。
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詹大年/家长“告学校”,赢的是学校,输的是孩子,失败的是教育
我看了这个小视频,在思考四个问题:第一,这个官司该不该打?第二,家长“告学校”会给孩子带来怎样的伤害?第三,老师最适合的做法应该是怎么样的?第四,面对目前的局面,站在保护孩子的立场,下一步家长和老师应该如何“补救”?
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【书院六小】打好防汛“阻击战” 筑牢安全“防护墙”——灵宝市第六小学开展防汛应急演练活动
此次防汛演练,增强了全校师生防汛安全意识,提高了师生应急救援实战能力和抢险队伍组织能力,让师生掌握了汛期正确逃生、自救等基本方法,为保障师生生命安全筑牢坚实防线。
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詹大年/“这是盗版——詹大年”......盗版猖獗,打击很难?
我回复:“这是盗版——肯定的。”我又说,“出版社的书价是58元,低于四五折,出版社是赔本的。如果是积压的旧书,出版社有可能当废纸卖,但《好的关系 好的教育》一年5印,目前还是畅销书呢。”