目前,家庭教育是一个市场,也是一种产品。功利化、工具化是家庭教育这一产品的最显著的特征。这一特征主要表现在对“治孩子”的目标和手段的程式化。家庭教育的蛋糕越来越大,越来越甜,也越来越腻。
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大家好啊,张厅长好。刚刚张厅长介绍到我,说我是问题孩子他爹。我现在继续介绍我自己——我办的昆明丑小鸭中学,办了十年半,帮助初中阶段那些社会管不了、学校不好管、家长没法管的孩子。这些孩子大部分来自于高学历、高收入家庭。
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离开了我当了10多年校长的学校,身体里突然感觉到轻松,却又有一种说不出的沉重。毕竟要谋生呀。
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“假如没有女人......”和“假如没有阳光”一样,这是一个伪命题。思考”假如有了女人“,才是教我们如何对待女人。有人说,看一个男人,就看他对待女人、老人、孩子的态度。我认为,一个女人的命运,关乎三个男人——她的父亲,他的老公,他的儿子。反过来,一个男人,最大的责任就是让他的母亲、他的老婆、他的女儿因为有他而感到安全,感到幸福。
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实用贴:早读课自习课复习课习题课试卷讲评课存在问题及破解策略
导读:笔者认为决定一所学校、一个学科、一个教师教学质量的好坏主要是由早读课、自习课复习课、习题课、试卷讲评课这五大课型是否高效决定的,只要实施集体备谋,教师正课与正课之间没有较大差距。笔者最近集中观摩了40节上述的五大课型,概括、提炼出了五大课型禁忌46条,导同时推出这五大课型的基本模板及典型案例,供研讨、交流。
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我:竭尽全力就一定是好事吗?ChatGPD:竭尽全力并不总是一定是好事。尽管在许多情况下,全力以赴可以带来积极的结果,但这并不意味着在所有情况下都是适当的或明智的做法。
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好的学校以每一个孩子为最高价值。 好的学校没有“优生”,也没有“差生”,只有学生。那么,不好的学校呢?
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中国教育报《首届青少年心理安全论坛在昆明举行/2023-10-24》一文说:“詹大年认为治疗青少年抑郁症最关键的方案是关系疗法,帮助学生构建良好的人际关系。”(点击阅读原文)
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其实,我是最没有资格说“百日誓师”的。我教书40多年,当中学校长30多年,就没有弄过“百日誓师”,也没有参加过“百日誓师”。但我每年都会特别关注“百日誓师”,就像看一场马戏一般,我会看网络上“百日誓师”的图片,看“百日誓师”的演讲,看“百日誓师”的誓言,看“百日誓师”的各种表演。
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初中时、高中时,我是偷偷抽过烟的——那时候抽旱烟,还真得去偷。尽管我每年都是“三好学生”,尽管我一直是学生干部.....尽管我毕业后当了30多年的校长。不过,我真的很幸运,我们偷旱烟时,真的被抓到过,但大人只是叫我们”下次爬楼的时候要小心一点“。我抽烟,也被老师发现过,但老师也好像没有太把这件事当回事。
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校长要不要上讲台进课堂?回答这个问题首先只需要思考一个问题——校长是给谁做校长。为学生做校长,才是一个正派的校长。为学生设计教育,这是校长的使命。校长是设计者,不是管理者。全校任何人都可以是管理者,唯独校长不是。只有设计者与管理者角色分离的时候,才可能发现设计的缺陷,让设计不断升级,让管理逐步高效。
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开学,仪式感,要有。要让娃娃们知道自己开学了,而不是老师开学了。娃们,是开学的主人。他们不是“被开学”,更不是开学仪式上的背景墙。
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“学生应该有学生的样子”——很多人经常这样说。也就是说,我们在培养“有学生样子”的学生。那么,学生应该是什么“样子”?这个“样子”是根据谁的需求设定的?
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“我怎么引导孩子”的背后,一是设定了孩子是生来就必须由“我”引导的。二是即使“我”不知道怎么引导也要学一招以后再去引导,没有问题创造问题也要去引导。这其实是一种焦虑。因为这种焦虑,家庭教育市场大了。学家庭教育是对的,但拿不变的套路去套个性的孩子就有问题。有两师徒,弟子跟着“人生导师”师父学了10余年的家庭教育,结果是弟子的孩子在青春期出问题了。后来我发现,弟子跟着大师学的所谓“家庭教育”其实只是几句顺口溜,这种顺口溜是推销“家庭教育大师”课程时才用的。
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有位家长求助了:17岁的孩子,已经辍学两年,在洗车场打工,每个月800元。妈妈看到孩子每天很累的样子,好心疼。这两年,妈妈好几次把孩子送到学校,但孩子几天后就不去了,说:“还是洗车场好,伙伴们都很喜欢我,都说我很勤快。”
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日前,洛阳市对2023年度符合创建标准的58个“无废细胞”进行了命名。58个“无废细胞”包括5个“无废景区”、2个“无废快递网点”、38个“无废学校”、13个“无废机关”。其中,宜阳县实验小学榜上有名。
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每到开学,都会读到很多关于“开学收心”的文章。基本都是要把放假的“玩耍之心”收归开学的“学习之心”。 我认为,这种观点值得商榷。
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小学,是孩子成长中一个承前启后的关键阶段,而在孩子6-12岁这段成长的时光里,除了学习,还有哪些更重要的事儿呢?
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不谋全局者,不足谋一域。开学准备,是一个“身未动,心已远”的过程,逐步在做事中加快节奏,在做事中回归常态,让自己慢慢“跑”起来。让我们共同用良好的心态和充分的准备去开启崭新的新学期历程吧!
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2024,义务教育阶段民校政策、监管处于平静期;2024,也是民办学校寻求功能型补充的探索之年;2024,还是咱民办学校之间优质对优质的新赛道绿色竞争之年。