为期四天的暑期教师培训，在深度研讨与温暖互动中落下帷幕。从理论深耕到实践打磨，从经验分享到吸收内化，全体教职工怀揣热忱而来，在四天的 “充电赋能” 里，共话教育、凝聚力量，为即将到来的新学期筑牢根基。
-
-
专家引领明方向，三级建模启新章——全国知名教育专家王敏勤教授莅临烟台外国语实验学校指导教学
烟台外国语实验学校讯 为深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量与育人水平，8月23日，我校特邀全国著名教育专家、天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长王敏勤教授莅临指导，为全体教师带来两场精彩纷呈的专题报告。
-
万事万物，皆有其规律可循，孩子的成长也是一样。孩子是上天赐予父母的礼物，但没有自带成长说明书，因此在养育孩子的过程中，父母常常手忙脚乱，容易出错。今天我们总结了这份1-18岁孩子的“说明书”，指出了不同年龄孩子的典型特征。希望父母们都能够遵循孩子成长规律，把握好不同阶段的养育重点。我们一起倾心陪伴，静待花开吧！
-
教育问道AI之034修订后的小学科学教材有什么变化，在教学中应注意什么？
小学科学教材从一年级到六年级连开六年，对应初中的地理、物理、化学、生物，其重要性不同一般，如果学生在小学学好了科学，对于启发学生科学的兴趣，打好初中四门学科的基础，都非常重要。但现在很多学校由于师资紧张，没有专门的科学教师，一般是语文老师兼道法，数学老师兼科学，这种做法不利于教师的专业研究。2022版义务教育新课标颁布之后，小学科学教材也随之进行了修订。修订后的小学科学教材有什么变化？我请教DeepSeek，回答如下，可供小学科学老师参考。
-
“我是中国人，我应该为中国做贡献”，这是14岁的陶行知求学时在教室墙壁上写的一句话。每次读到这句话，我都会想：假如现在你们班有学生在墙壁上写下如此豪言壮语，这名学生会不会遭到班主任的一顿痛斥？或是被校领导巡查时发现，继而全校通报？原因很简单——乱涂乱画。我想，这一切皆有可能。
-
杨老师围绕“读书育己、教书育人、写书育世”三大维度展开深度分享。在“读书育己”环节，他倡导教师以终身学习为基，通过爱上阅读、高效阅读、参与微聊书会，实现自我素质提升，从而带动学生从“要我学”到“我要学”再到“要学我”的转变。“教书育人”环节，他提出“读万卷书为铜牌，行万里路为银牌，做万时事为金牌，写万字文为王牌”的成长哲理，结合优课打造、师生互动、小组合作等实践方法，详解“生命、生存、生活”三维生命教育与学科教学、校本选修、研学实践三类课堂，强调劳动课程与研学实践的育人价值。“写书育世”环节，他从自身构建网络媒体矩阵及从读书到写书的经历，启发大家不断积累、勇于创作，努力实现“物质富翁、精神贵族、健康达人”的成长目标。一系列详实的内容和具体的操作方法，为教师成长和潜心育人提供了系统的理论和具体的方略。
-
为锻造高素质教师队伍，夯实新学年教育教学根基，8月23日上午，灵宝市第二初级中学教育集团组织开展了覆盖全学科的教学技能专项测试。语文、数学、英语等九大学科任课教师同场竞技，集团负责人杜钢辉等校领导现场巡考，以严考促实干，以深研促提升。
-
清晨的阳光透过校园里那棵老香樟树的枝叶，在操场上洒下斑驳的光影。我早早来到学校，打开会议室的门窗，调试好直播设备，等待着老师们的到来。作为栗盘小学的德育主任和大队辅导员，同时也是一名低年级的包班教师，我深知这次暑期培训对我们乡村教师的意义非凡。从南阳师院毕业后来到栗盘小学，这里已经成为了我的第二个家。我来自唐河县，却在这里找到了为之奋斗一生的事业。
-
青台风雪夜苍茫，少年困顿步履僵。忽见棉衣踏雪至，灼热掌心燃寒霜。粗瓷盛尽百家暖，灶火映红慈母妆。此夜心灯初点亮，三十年光耀城乡。董门仁德有传承，父执伞盖护孤茕。政策严冬巧周旋，梁岗范姐得新生。
-
2025年8月22日，清晨的阳光透过校园里香樟树的枝叶，洒下斑驳的光影。我走在熟悉的校园小路上，心中充盈着一份别样的宁静与期待。作为李店镇栗盘小学的一名青年教师，这是我踏上讲台的第七个年头。从2019年南阳师院毕业通过考试来到这里，从教英语到承担中高年级语文、道德与法治教学并担任班主任，我与这片土地、这些孩子早已结下了不解之缘。而今天，我们将以学生的身份，开启一段特别的夏日修行——2025年暑期校本培训。
-
时维八月，序属初秋。2025年8月22日，暑气渐消，金风送爽，李店镇栗盘小学的全体教师怀揣着一颗颗炽热的教育之心，重返静谧而熟悉的校园，共同迎来了以“赋能乡村教育，深耕课堂革命”为主题的2025年暑期校本培训。我们用自己的方式，开启了一段充实而温暖的学习旅程。
-
【灵宝教育】喜报！我市11名教师“墨润三门峡”书法作品大赛入展获奖
日前，“墨润三门峡”书法作品大赛评选结果揭晓，我市共有11名教师作品入展获奖，优秀奖占比达25%，获奖入展总数占比22%。 其中，我市实验三小石杰、灵宝三高杨文乐、焦村一中宋丹君、灵宝一高陈子路、教体局机关薛德玉5人荣获优秀奖，实验三小王金霞、王献礼，灵宝一高亢青苗、赵宁宁，豫灵二中刘建波，市四小雒红梅6人作品入展。
-
忙≠高效！破解咱教师“无效忙碌”的九迷思
-
新学期钟声将启，我们该如何在耕耘之余，唤醒内心的热情，实现更有质感的职业成长？这份《2025秋季学期教师改变工作心态的15个锦囊》，也许对你有所帮助、启迪。
-
关于开展全民“学习新思想 赋能新时代”元旦阅读文创活动的通知
为落实教育部等八部门《关于印发<全国青少年学生读书行动实施方案>的通知》以及省教育厅等八部门印发《河南省青少年学生读书行动实施方案》相关要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实加强书香本市区和家校社思想文化阵地建设，更好地丰富项目学校师生的校园文化生活，践行社会主义核心价值观，充分利用重要的元旦传统节日，有针对性地组织全民“学习新思想 赋能新时代”主题鲜明的读书月活动，着力打造富有吸引力、影响力的师生读书品牌项目。
-
为深入把握新高考改革方向，优化教育教学策略，8月17日，天津汉德高级中学特邀教育部国培计划教育理论与实践专家、天津市教育科学院基础教育研究所原所长王敏勤教授莅临指导，为全体教师带来一场高屋建瓴的专题培训。校长赵新峰、党支部书记张亚军及全体教师参会学习，共同探讨学校未来三年发展规划与学科教学提质路径。
-
新教师站稳讲台的30条“避坑指南”：从课堂新手到教学熟手的成长密码
初登讲台的青年教师，往往带着对教育的热忱与些许手足无措。课堂上的每一个细节，都可能影响教学效果与师生关系。结合一线教学经验，我们梳理出30条课堂“避坑指南”，帮新教师少走弯路，快速实现从“能上课”到“上好课”的跨越。
-
在"双减"深化与核心素养落地的教育新时代，教师专业成长已从"经验积累"转向"系统赋能"。面对教学模式迭代、学生需求多元、跨学科融合等挑战，传统"听课评课""培训讲座"的成长路径渐显局限。基于对教育教学改革前沿的观察与实践反思，笔者提出教师专业成长的六条新通道，试图构建"个体精进—团队共生—系统创新"的三维成长生态，为教师突破发展瓶颈提供可操作的实践框架。
-
新学期伊始，既是教育征程的新起点，也是自我提升的关键期。作为教师，我们的一言一行既影响着学生的成长轨迹，也塑造着自身的职业底色。在此，为各位同仁送上十项温馨提醒，愿我们共同规避误区，在教育之路上走得更稳、行得更远。
-
【慧·实二小】充电蓄能，遇见更好的自己！——灵宝市第二实验小学暑期教师风采展（三）
阅读、观课、运动、才艺...这个假期，我们“玩”出专业与活力！ 暑气过半，蝉鸣声声。当孩子们欢度悠长假期时，我们教师们，也正以独特的方式开启一场 “自我更新”的旅程。告别了日常教学的繁忙，这个假期，我们选择用阅读、学习、运动与热爱来充盈时光，为新学期积蓄更丰沛的能量。
