今年教师节以"大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚"为主题。多年来，我校坚守"让农村孩子享受优质教育"的初心，深耕慧文化育人特色，以培育慧做人、慧学习、慧生活、慧健体、慧交往的新时代五慧少年为目标，扎根乡村沃土，用温柔与坚守点亮孩子的成长梦想。

9月9日，灵宝市第六小学校共体活动期初工作启动会如约而至。来自市六小、城关镇、朱阳镇、高新小学部的教育同仁相聚党员活动室，以相逢为序，以教研为帆，开启抱团发展、资源互通、研思共生的全新旅程。

9月6日，有网友发文悼念，河南灵宝外国语学校一名31岁的体育老师李彦霄突发疾病去世。记忆里李老师很健康很阳光很强壮，他还是政教处的老师，对学生们挺严格的，当时不少学生被他教育，但他对学生们也都很好，是老师但更多的像是一个大哥哥一般爱护学生，教导学生，发自内心的对学生好。

故事得从9月1日说起：放学人流散尽，小凯哲还攥着书包带站在校门口。原来家中突发变故——爷爷奶奶住院、母亲不会骑车、父亲抱恙，约好的接应也临时落空。常嫣娜老师问明情况，没多说一句，牵起孩子的手走进暮色，一路护送至阌锦家园北门，盯着小身影安全进楼，才转身离开。从教二十五年，这样的"末班护送"在她本子上从没记过一笔——因为对她而言，孩子没进家门，老师的脚步就不算下班。

秋天近日，实验小学第九届第三次教职工代表大会在学校大会议室隆重举行。本次大会聚焦学校规章制度体系建设，全体代表齐聚一堂，认真审议并通过了一批事关学校规范管理与长远发展的规章制度。大会由学校工会主席杨卫国主持。

时代为卷，实干作答，数智潮涌行致远；向新而生，踏浪逐梦，聚光成炬启新程。8月31日上午，灵宝市第二小学召开2026-2027学年度上期教育教学工作会议，全体教师以笃行为笔，以新程为卷，共同开启新学年的美好时光！

时序初秋，暑退风清。一叶知秋至，万物皆蓄势，春华方得秋实，时光自有馈赠。世间万事，急不得、更等不得：急不得，是尊重规律、静心耕耘；等不得，是立足当下、蓄力笃行。以静待沉淀，以实干前行，便是新学期最美的奋斗姿态。8月31日，灵宝市第六小学隆重召开新学期全体教师大会。整场大会温情治愈、暖意融融，在热爱与期许之中，开启全新育人篇章。

金秋启新序，聚力启新程。为深入学习贯彻市教体局新学年工作会议精神，全面落实上级教育工作部署，统筹推进学校新学期教育教学、德育安全、后勤保障等各项工作，明确发展目标、压实岗位职责，8月31日上午，实验小学召开2026年新学期教育教学工作会议。会议带领全体教师系统学习学校新学年学校工作计划核心精神，统一思想、凝聚共识、细化任务，为新学期学校高质量发展筑牢坚实基础。全体教师参加会议。

为全面提升教师专业素养，夯实新学期教育教学基础，8月27日至28日，灵宝市第六小学组织全体教师开展了为期两天的暑期岗前集中培训。本次培训涵盖管理制度、智慧教学、课堂改革、教研实践四大模块，内容充实、形式多样，为新学期各项工作的高效开展注入了强劲动力。

为深入推进城乡教育共同体建设，落实教师数字素养提升要求，顺应教育数字化转型发展趋势，破解项目式学习落地难题，推动 “双减” 背景下科学教育加法落地生根，由河南大学支持的城乡教育共同体教师专业能力提升培训顺利开展。灵宝市实验小学及解放路校区、函谷关镇中心小学、故县镇、义马市多所学校共 300 余名教师代表现场参训，共同体各成员单位其余教师通过线上直播同步参与研修。

色卡破冰、故事接龙、关系探索、团队共创…‥…8月27日，一场别开生面的“解忧卡”心理班会课引导师工作坊在灵宝市实验小学举行。灵宝市实验小学教育集团全体班主任及骨干教师，在解忧卡创始人刘露莹老师带领下，通过沉浸式体验与实操演练，完成从“体验者”到“设计者”的角色进阶，解锁心理班会课设计与实施的新技能。

“不论从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是你的专业，一个是你的人品。”       这话朴素得像一句农谚，却重得像一块碑。它不喧哗，不夺目，却道尽了人间最硬的底牌。

金秋铺卷，新程启航。为进一步加强教师队伍师德师风建设，厚植教师育人情怀，筑牢思想道德防线，明晰新时代教师职业担当。伊川县实验小学组织开展 2026—2027学年第一学期师德师风暨班主任工作专题培训，全体教师参与本次学习活动。

启航新学期，赋能新成长。为顺应新课标、新教材、新评价改革趋势，推进智慧教育落地应用，助力新学期教学提质增效，8月26日，灵宝市实验小学组织全体教师开展AI高质量教学升级专项培训。本次培训由暑期赴上海学习归来的AI种子团队教师授课，集中展示多款适配一线教学的智能工具，全方位助力教师减负增效、精准育人。

远古之时，巨人夸父心怀苍生，立志逐日。他饮尽黄河、渭水滔滔之水，依旧难消干渴，最终力竭殒命于秦岭脚下。弥留之际，他将手中手杖奋力掷出，转瞬化作一片硕果盈枝的桃林。这便是《山海经》中记载的 “弃其杖，化为邓林” 的千古佳话。夸父的身躯化作巍峨的夸父山，这片浩渺桃林，自潼关绵延至函谷关，横亘数百里。灵宝古称桃林县，正是后世为纪念这位以生命孕育出万顷桃林的盖世巨人。

2026 年 8 月 23 日上午，笔者与黄赞高在灵宝市文化养生园偶遇，谈起了教育人生与文学之路，黄赞高老师侃侃道来 ——谈及教师的专业成长，黄赞高有着自己独到的感悟。世人常说读万卷书，行万里路，阅人无数，得高人指路。在他看来，教师的成长，是一场层层进阶的蜕变之路。

漫步校园，我们常能目睹这样一种遗憾：王老师带班有方，班风正、学风浓，问及秘诀，却只道“用心而已”；李老师课堂驾驭能力出众，再顽皮的学生也能服管，请其分享，仅言“多加琢磨”。那些真正触动教育细微处、促成学生积极改变的“妙招”，往往散落于教师个体的经验中，如同珍珠遗落沙滩，若未及时拾取，终将被时光的潮水带走。

社旗县兴隆镇塔前村，一个仅有216户、926名村民的普通村落，却走出7名博士、12名硕士、110余名大学生，是远近闻名的“博士村”。这份尊师重教的耕读气象，离不开一位退而不休的老教育人——秦远晴。从教四十年桃李满天下，退休后他放弃清闲晚年，翻修自家老宅，自筹资金打造免费公益教育大院，线上线下同步开课，挽救数十名辍学少年，让乡村教育微光汇聚成炬。7月30日记者走进兴隆镇塔前村教育大院，倾听秦远晴老师，他一辈子扎根教育、守望乡土少年的赤诚初心。

陶行知先生提出“生活即教育”，主张把课堂学习与现实生活紧密联结。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，要重点发展学生的运算能力与应用意识，引导学生运用数学知识解决真实生活问题。本文立足微型课题《小学数学课堂中财商素养渗透的实践探究》，以四年级下册《小数加减混合运算》为教学载体，依托购物结算、零花钱收支等真实生活场景，开展项目化教学。