今天中午我值班，在宿舍里读了一会《史记》，因为有几个字很生疏，又很关键，就去教室查了字典，过来后本想睡一会，一看表已经快两点了，睡意也早已无踪影，就再看会书吧。

看到两点半左右，忽然感觉自己身体摇来摇去的，大概是瞌睡了，我心里这样想。正准备躺下才发现头顶的电棒也是摇来晃去左右摇摆，揉揉眼睛仔细看，不错！我一下子清醒过来，也许是地震！我赶快叫醒正在熟睡的孩子，孩子们还以为是起床了，慢腾腾地叠着毛巾被，我赶快招呼孩子们不要再动其他的，穿上鞋，赶快到外面去!这时操场也有不少的孩子已经下来了，这时我才确定，刚才地震了。

来到对面的公园，外面也已又不少的人，人们纷纷给朋友，亲人拨打电话，发短信，询问或远或近的那一边的情形，传递着这儿的有惊无险的一场恐慌，并问安问好。我刚出校门也接到了老公打来的电话，这时才想起该给父母打个电话问问情况，毕竟家里的房子已经二十年了。

信号不好，给爸爸打了几次电话才打通，爸爸是过来人了，没有紧张、没有恐慌，只说了一句：没事情，余震，你好好上课再看看眼前的孩子，他们还是满脸的稚气，不知道究竟怎么了，围着我问地震是怎么回事，我给孩子们讲了地震的形成，讲了板块的结构，很难的知识，孩子们还是听的津津有味，我想再讲个故事稳定一下孩子的情绪吧。把孩子召集在一起讲《海的女儿》，可是孩子们似乎不是那么想听，中途问孩子，有很多说都读过了，那就换个故事吧，可是孩子们还是心不在焉，他们的眼睛更关注的是路上来来往往的行人和周围人们谈论着刚才的恐慌，我想算了，还是让孩子们自由玩会儿。

三点五十，建校长让打电话通知家长来接孩子，我和洪亮挨个通知，家长来了，也带来了不少关于地震的消息，这时才知道地震的震源来自四川，可能几个小时内还会有余震，并嘱托我们主意安全。半个小时时间，孩子只剩下四个了，陪孩子坐在台阶上玩了一会，洪亮想给他们四个照张相，可是只照了一张，相机就没有电了，我拿出手机拍下了坐在公园台阶上谈论地震的人们，还有远处密集的人群。

不胜恐惧，心有余悸！坐在这里记下今天的心情，无论如何，地震了，招呼好孩子是我们的职责。