为深入落实学区教育集团发展共同体会议精神，加强学区内各联谊学校之间的交流与合作，努力实现资源共享，在交流研讨中共同提升。10月13日，高城学区樊林小学邀请该学区中心小学孙亭亭老师到执教校际交流公开课。孙老师用精湛的技艺为全校师生奉献了一节精彩的四年级数学课。课堂上，师生互动积极，课堂气氛活跃，当堂达标效果好，学生收获满满。

   听课后，研讨交流阶段，孙亭亭老师首先汇报了自己对执教交流课的设计与执教心得体会，学区中心小学教务主任刘梅老师现场点评了交流课的优点与不足。学校任课教师与执教老师进行了深入的交流沟通，对于下一步的优化课堂教学达成了共识。学校校长对本次校际交流活动的总结时，表示校际交流搭建了共同体深入交流、共同发展的平台，为教师业务提升创造了更好的机会，这种接地气的交流更有实效性。下一步该校将进一步拓展更多学科的交流互动，为共同体协同发展助力。

   为深入落实学区教育集团发展共同体会议精神，加强学区内各联谊学校之间的交流与合作，努力实现资源共享，在交流研讨中共同提升。10月13日，高城学区樊林小学邀请该学区中心小学孙亭亭老师到执教校际交流公开课。孙老师用精湛的技艺为全校师生奉献了一节精彩的四年级数学课。课堂上，师生互动积极，课堂气氛活跃，当堂达标效果好，学生收获满满。

   听课后，研讨交流阶段，孙亭亭老师首先汇报了自己对执教交流课的设计与执教心得体会，学区中心小学教务主任刘梅老师现场点评了交流课的优点与不足。学校任课教师与执教老师进行了深入的交流沟通，对于下一步的优化课堂教学达成了共识。学校校长对本次校际交流活动的总结时，表示校际交流搭建了共同体深入交流、共同发展的平台，为教师业务提升创造了更好的机会，这种接地气的交流更有实效性。下一步该校将进一步拓展更多学科的交流互动，为共同体协同发展助力。