生命至真、生活至善、生长至美是我校的教育立场。努力使每个孩子都成为一个行为举止优雅、行为礼仪良好，具有“好品格、好方法、好身心、好眼光、好能手 ” 实验四小特质的孩子，是我们孜孜追求、苦心经营教育目标。

  学生良好习惯的获得是需要开展扎扎实实的行为认知、行为训练、行为内化的。9月1日刚开学，我校就从“文明用餐我先行”这一行为入手，开展了实实在在的就餐礼仪训练。我们从以下几个方面进行了训练：排队前往食堂，队伍整齐、不喧哗；餐前洗手；轻放凳子；用餐过程尽量保持不说话，注意勺子与餐盆尽量不发出声响；保持餐桌无汤、无饭粒、无杂物；离开时将凳子归原处；不挑食、不偏食，珍惜粮食，不浪费，尽量将饭菜吃完。

   文明用餐演练，提高了全体师生文明用餐的思想意识，加强了师生自身的道德修养，展现了我校精彩每一天的文化内涵。