今年暑期，回到家乡豫西，在灵宝华苑高中、阳平中心小学、阳平街小学、树德安亲灵宝路园分校和卢氏官道口中学，一连做了五场报告，与老师们分别分享了《理念行动 成果》《生命之尊三部曲》《“家校区”一体化智慧教育新生态推进策略》《智慧家教让孩子更卓越》和《信息技术36计，“用”为上策》五个主题，如何使高屋建瓴的理论，变为脚踏实地的操作，是师生们最关注的培训热点。

从乡闲走向乡贤，把优秀变成卓越，由华苑向往华为，是大家共同拼搏的理想前程。——华苑高中《理念行动 成果》

思考——提问——回答，取决于学习者或评判者的心态。——阳平中心小学《生命之尊三部曲》。

发生了什么？你看到了什么？有哪些事实？相关的数据、信息是什么？这是关于事实、外部现实，或印象的客观层面提问。——阳平中心小学《生命之尊三部曲》。

新生态，信息技术与教育教学深度融合的节点是三大新样态、三大新课程和三大新模式。——阳平街小学《“家校区”一体化智慧教育新生态推进策略》

只有爱上阅读，大语文教学观念和美育特色才能落地。——阳平街小学《“家校区”一体化智慧教育新生态推进策略》

    阅读人文经典，认识身边的经典。——树德安亲灵宝路园分校《智慧家教让孩子更卓越》

     小学生每个年级段的孩子生理特点与沟通方法。——树德安亲灵宝路园分校《智慧家教让孩子更卓越》

      同步教学信息化教学工具应用。——树德安亲灵宝路园分校《智慧家教让孩子更卓越》

这些课堂环节最适宜于使用媒体手段，创设教学情境。——官道口中学《信息技术36计，“用”为上策》。

聪明啊，能把手机当学习机啦。——官道口中学《信息技术36计，“用”为上策》。

快60岁啦，抓紧学点信息技术的技能技巧，退休后，也能用上。——官道口中学《信息技术36计，“用”为上策》。

笔记，存在手机，实操，还需电脑。知行合一啊。——官道口中学《信息技术36计，“用”为上策》。