3月5日至7日，由河南省电化教育馆主办，河南省现代教育技术研究院承办的“河南省第十九届中小学生电脑制作活动培训班”在郑州成功举办。河南省电教馆副馆长孙家栋出席培训班并致辞。全省七百多名中小学电脑制作活动负责人和教师参加了专项培训。

   孙家栋副馆长在讲话中指出：“教育部《2018年教育信息化和网络安全工作要点》中强调：要推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。继续办好全国职业院校信息化教学大赛、中国教育信息化创新与发展论坛、全国中小学生电脑制作等应用交流与推广活动，用创新活动的内容和形式，提高师生的信息素养。”

   他说：“从央馆的活动指南来看，本届活动有一些调整，一是面向小学、初中、高中、中职学生设立了数字创作评比项目，二是把小学阶段纳入创客项目范围，三是原来项目分为比赛和竞赛两大类，现在新增了数字创作类，子项目也增加到了27个。”

   根据《第十九届河南省中小学生电脑制作活动指南》精神，培训班特邀北京市电教馆原馆长、中国教育技术协会学术委员会副主任潘克明、北京大学教授樊瑞峰、北京石景山学校吴俊杰等专家、教授从硬件设置与特点、软件下载与安装、程序编写与调试、设备运行与技术支撑等方面对竞赛项目进行了详细介绍，并结合比赛视频实例对相关机器人项目的比赛规则、操作要点、注意事项等进行了深入解读。郑州市现代教育信息技术中心负责人介绍了郑州市中小学近年来在电脑制作活动中的工作经验和参赛成果。

   （北京市电教馆原馆长、中国教育技术协会学术委员会副主任潘克明做《数字创作评比指南解读与实践指导》报告）

（北京大学教授范瑞峰做《机器人创客教育概数与探索》专题报告）

   （北京电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会、石景山学校吴俊杰老师做《创客项目的评审倾向和学生指导建议》专题报告）

   本次培训，为老师带来了新的视野、思维和资讯，对第十九届中小学生电脑制作活动有了直观的认识和系统的感知，为推进我省中小学生电脑制作活动的整体开展打下了坚实的基础。