【图文】年,快乐过,书,起劲读
今年过年,我看完了一本书——《三方合作与支持:学校改进的U-A-S模式探索》,因为专业,所以看得专注;因为快读,所以读得神速。
书,因为是过年读的,所以我特意对“年”和“书”进行了描述。家,因为是过年的园心,所以我有意对“家”进行了刻画。
年,是什么——
年,是一个万家欢腾的节日——纳瑞在腊月,祈福在春天。
年,是一声深情悦耳的呼唤——游离在异乡,春运在心中。
年,是一座幸福满载的列车——思念在月台,眷恋在车厢。
年,是一种特殊文化的符号——年味在回家,欢乐在团圆。
书,是什么——
书,是一囤疗养精神的食粮——强劲了信仰,轻松着生存。
书,是一叶通向彼岸的帆船——横渡了海洋,浩瀚着学问。
书,是一位没有开口的老师——登上了高峰,理想着做人
书,是一把启迪智慧的钥匙——离开了荒漠,富足着生活。
家,是什么——
家,是一束炽热温暖的阳光——融化了冰雪,照亮着前程。
家,是一潭清澈涟漪的溪水——洗涤了冗杂,涌动着酣梦。
家,是一幢充满亲情的房子——朴素了憧憬,分享着快乐。
家,是一处宁静温馨的港湾——遮挡了风雨,蕴涵着亲情。
初一下午四点,杨乐和妻子、闺女,才从北京回到了我守望一年的郑州家。第一个任务是带孙女杨依童买书和零食。
从超市返回时,哭着要回北京——她,嫌郑州太旧。
问她“回不回灵宝?”
她问:“灵宝是什么样子?”
问她:“就在郑州上幼儿园吧?
她说:”我在北京报有班呢。“
孙女再差三个月才四岁,脑子怎么能拐这么多弯呢?
这是儿童的秩序敏感期在起作用。
初二一大早,我们就来到一年前孙女经常玩耍的郑州火车头体育场放风筝。
但是,没有想到年头我从潍坊给孙女捎回来一个很大、很精致的风筝是珍藏的工艺品,根本飞不起来。
后来,一元钱买了一个儿童风筝。倒是让孙女玩得很开心。
初二下午四点,杨乐一家人从郑州东站坐高铁去新乡东站,回孙女的姥姥家延津县走亲戚。
初二启程前,孙女哭着不去新乡姥姥家,害怕他舅家的小弟弟吃她的好吃。
妈妈教育她:小朋友的好吃,要分着吃才对。你有的,弟弟没有的,你让弟弟吃。你没有的,弟弟有的,弟弟会让给你吃。
孙女执意要我的一副手链,我问她”干什么用?“
她喜形悦色地说:”我把手链让弟弟玩,他就不会吃我的好吃了。“
这是儿童的占有敏感期在作用。
初二晚上,我去郑飞集团赴宴,主人公是中位哥和慧春姐。四十多年的家乡灵宝川口老交情了。做梦也没有想到能在郑州一同过年,一同会餐,一同叙旧。
正月初三凌晨五点多,我启程从郑州回家乡灵宝。春运车厢里人很少,拿出杨乐从北京捎来的书——《三方合作与支持:学校改进的U-A-S模式探索》,如饥似渴地看起来。
正月初三十一点前在灵宝火车站下车时,接我的是宝鸡的外甥范建林和范海林。由于我哥一家人在广州过年,我在一家人在郑州过年,尽管,他们(外甥媳妇和外甥孙女)正月初一都来到了灵宝,只有借宿宾馆等啊等。
在金花红食府用午餐的时候,阳店的两个外甥何向坤和何向坎听说回来了,开车来看望我。
我提议合个影,作为纪念。
外甥说:”在火车站吧?“
我说:”错了!去中国银行门前合影。手机一响,黄金万两,远比上车下车强得多。“
当这张照片发在微信群里,问:“谁是行长?”时,网友回答:”中间最喜庆的。“
因为我是(中)教育行业的、海林(左一)是卖汽车行业的、建林(左二)钢材行业的、向坤(右二)是冶炼行业的、向坎(右一)是汽修行业的。俺们都是行长!
过年,就要这样善于寻找快乐,勇于创造快乐,痛快享受快乐,才喜庆。
正月初三下午,送走了外甥建林一家,来到比我大十二岁的大姐家走亲戚。这是我童年记忆中年味浓、亲情最深的亲人。
正月初四早上,散步于弘农涧河两岸的公园。路园广场的春花造型与求索雕塑和谐别致。于是,“金城灵宝春来早,敢问路在何方?”的诗情画意悠然而生。借一同散步的张建宏老师的玉手,留下了这张取景特异的照片。
正月初五早上,在家静心读书——《三方合作与支持:学校改进的U-A-S模式探索》,心中萌生了筹建“枫叶教育名师工作坊”的念头。当然了,一定会区别于其他“名师工作室”而闻名中原。
正月初五十一点,在灵宝火车站出发返回郑州时,下起了春雨。几句打油诗油然而生:“来匆匆,去匆匆;来去匆匆;情切切,意切切,情意切切。春去春来,何时归?春雨春运,梦纷飞。”
守望郑州的家,从初一到初二,孙女逗留了二十四小时;充满乡愁的家,从初三到初五,我留恋了四十八小时。
任杰、老张、学民、金仓、运生、跃进等朋友,是在灵宝市区举杯辞旧岁的,川口村的老书记和村长,是在川口少桓的酒桌上饮酒庆新春的。
年,快乐过,书,起劲读。