与少年朋友谈谈如何写出打动人心的作文
让真情涌动在你的笔端
──与少年朋友谈谈如何写出打动人心的作文
经常有一写同学为自己写不出有感情、让人爱看的文章而困惑，想让人教点“窍门”。今天，我们就以“如何写出打动人心的作文”为话题，谈一点想法。
一位著名的化妆师曾经风趣地说：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆”这番话通俗生动地道出了作文的真谛：真情出至文。这也就是我想告诉同学们的作文窍门：有情才能动情，动情才能动人。当真情在你的笔端涌动之时，就是动人的文章展现之际。
有这么一个故事。
一天夜里，俄国著名作家托尔斯泰的家人被一阵哭泣惊醒。只见托尔斯泰泣不成声，伏案不起。家人慌问是怎么回事。老作家哽哽咽咽、断断续续地说：“安娜……安娜死……死、死了！”安娜是谁呢？亲戚朋友中没有这样一个人啊！家里人再三追问，他仍然只顾痛苦，顾不上回答。家人不得已翻开他书桌上被泪水侵湿了的书稿，才弄清楚事情的真相。原来，安娜是托尔斯泰正在创作的长篇小说《安娜·卡列尼娜》的女主人公。因为作家太热爱自己笔下的主人公了，以至写到她死时，竟情不自禁地痛哭不止。
托尔斯泰是用全部心血和感情去创作的。他形容自己创作时的感觉是把笔管伸进墨水瓶里，就好像伸进自己的血管一样。换句话说，就是蘸着自己的血写作。正是因为作家自身先有情，动情，才产生了强烈的写作激情，所以《安娜·卡列尼娜》才成为不朽的文学名著。
法国著名作家巴尔扎克创作《欧也妮·葛朗台》，当写到爱钱如命的葛朗台断送了女儿的青春和幸福这个情节时，气得在书房里浑身发抖，放声大骂。
我国的著名作家巴金在谈自己的创作时说：“我写《家》时，仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻生命欢笑，也陪着他们哀哭。”
上述这些作家，他们的作品之所以能流传不衰，最根本的原因就是他们把自己的情感熔铸在作品里，与文中的人物一起喜怒哀乐。所以我要说，要写出打动人心的作文，技巧固然重要，但根本、最重要的是“源于生活，发诸真情”。
或许有同学会说，情感在文中的作用我也明白，您说源于生活，发诸真情，我就置身于生活之中，可就找不出动情的事来，原因何在呢？我们就来分析分析看。
在湖南张家界风景区开发之后，有游人惊奇地问当地居民：“这么美丽的风景，这么秀丽的山色，为什么不早说呢？”当地人也惊奇地问对方：“天天看的东西，有什么值得一说呢？”张家界人的回答告诉了我们一个道理：“即使再美好的东西，看久了也就会习以为常，因而淡化了对它的美好感受。久而久之，就会出现感知的钝化。中学时代的生活，应该不亚于张家界的丰富多彩，千姿百态。但生活中的机械重复，也使我们如常处芝兰之室，久而不闻其香。这是一种客观现实，我们先得承认它，再考虑如何打破我们业已形成的感知钝化状态。
人们都说作家爱冲动，但我想，这正是作家热爱生活的表现。著名作家梁晓声就说：被感动才能有激情，你不被感动，能写出什么呢？一般地说，中学生写作无非是反映与社会、与家庭、与学校生活相关的内容。家庭与你有着血脉相通的至爱亲情，可是因为过分熟悉，所以同学们无形之中麻醉了自己的情感和直觉。面对鲜活的生活，捕捉不到只属于自己的生活意象，只好写一些千人一面的陈词滥调。张三爸爸的事安到李四的爸爸身上也行。这是因为你们习惯了父母的疼爱，觉得一切都理所当然。如何唤醒你们潜意识领域里沉睡的亲情呢？
首先，我觉得同学们要做一个“有情”人。陆游曾有这样的诗句：“恨渠生来不读书，江山如此一句无。”说的是一个老渔翁，终日面对如画的江山美景，却由于胸无点墨，见面不识，吟不出一句诗来。换言之，如果你对生活给予的厚爱毫无感觉，又怎么能写出动人的文章来呢？所以，同学们应该有意识地让自己做一个生活的有心人，体察生活的美好，学会情，学会感动。
其次，要善于抓住令你感动的生活，而不让它因懒惰而从你的身边溜走。有一年，在我校的秋季运动会上，一个叫牟童的学生参加接力赛。他太想为集体争光了。为了那一天，他辛辛苦苦练了一个多月，我们也对他寄予厚望。谁知，比赛那天，他先是紧张得掉棒，耽误了不少时间，接着又摔了一跤，眼瞅着“煮熟的鸭子”在他手里飞了。你们想想他得多难过！为了安慰他，班里专门派两位同学去接他，还在他走回班里时，使劲给他鼓掌。这个平素以“硬派小生”自居，全校有名的“男子汉”，面对同学们发自内心的友情和鼓励泪流满面。运动会后，我让同学们以这次运动会为题材作文。蛮以为牟童会写出声情并茂的好文章。谁知道，牟童交上来的仍然是干巴巴的、平庸机械的运动会见闻。这是怎么回事？是牟童在感受了令他幸福激动的友情关怀后，又失落淡忘了那份感情吗？为此，我专门找他谈了一次话。他不好意思地告诉我：运动会上发生的那件事，他永远都不会忘，但写出来太费力气。关于以运动会为题材的作文，从小学五年级到初三，年年大框框不变，就是把时间、地点、人名一换，省力气能交差就行了。他根本就没把真实感受和作文联系起来。说到这儿，可能有些同学就乐了。因为牟童的作法颇有代表性。有相当一部分同学不是体会不到真情，而是懒惰图省事，白白让美好的生活，美好的感情流失了。奉劝这些同学：只有张开感受生活的网，你才能捕捞到生活海洋的珍珠：只有勤勉与刻苦，你才能将珍珠连缀成美丽的项链。
第三，及时把握由顿悟而产生的“激情时刻”，让真情在你的笔端流动，写出自己的真感受。
如果说写作也有灵感的话，这灵感就是某一个特定的场景所激发的写作冲动。它让你在一瞬间将平时的积淀联想生发出来，每一个同学都会遇到这种情况，希望大家所把握好它。
更新：2008-08-26 22:14:02
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