灾情让我们懂得了生命的珍贵
北京奥委活动组王平久的诗歌《生死不离》，白岩松在5月14日晚22点30分中央新闻台播报说：“希望我可以不哭着把它读完。”听着白岩松深情的诵读，看着一幅幅赈灾的画面，有几人能不为之而潸然泪下？这首诗不仅给在本次地震中受灾的人活下去的勇气,也给正战斗在一线疲惫的救护人员坚持下去的信心,
同样给我们这些幸运的普通人用心捐献自己一份微薄之力的动力。那一刻我心中滋生了一个最强烈的念头，我要把这首诗搬到我的课堂上，让更多的孩子感悟到灾情会激励亿万关注受灾同胞的人。更会激发孩子们珍惜生命的意义。
于是，怀着这样的一种心情我走进了不平静的课堂。我工整地把这首诗提前抄在黑板上，孩子们一到，我就激情满怀地说：“孩子们第一次那么真实地感受了：蜀道难，难于上青天，特珠的地质环境残酷地阻挡着救援的队伍，明知道同胞们被压在废墟下，我们却总是来不及。第一次那么焦急地感受到：时间就是生命，早一分钟到达，就多一分生的希望，我们是和死神在决赛，想要把更多的同胞从生死线上压回来，好希望这只是一场恶梦，好希望这只是老天开的玩笑。第一次那么自豪地感受到：我是中国人！看着总理那疲惫但不失坚定的语气，看着子弟兵奋不顾身地抢救，中华儿女的良知被空前地激发了，在生死面前，我们奋起了！”
孩子们被我的激情所燃，争先空后地纷纷述说地震的有关画面：一个孩子说：“ 5月14日，郑州供电公司抗震抢险救援队一行38人，辗转1300多公里，夜以继日连续行进35个小时，紧急赶赴四川地震灾区。在这群主要由配电人员组成的队伍中，有的家在灾区却不能回，有的身患疾病却毅然前往，有的在赴川路上度过生日……”
一个孩子说：“灾区一位母亲为救三四个月大的孩子匍匐着死去,却在婴儿襁褓中留下一则短信的感人故事。短信中说:“孩子,如果你能幸免于难,你要记住,妈妈是爱你的。”最感人的一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。妈妈死了，而孩子却活着。
一个孩子说：“ 坍塌发生了，一块巨大的混凝土眼看就往下陷，那几个往里转的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被拖到了安全地带，一个刚从废墟里带出一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们再让我去救一个！求求你们让我救一个！我还能救一个！”
一个孩子说：“还有一位老师为救四个孩子他……”孩子们在沉痛地讲述着地震中发生的很多很多的可歌可泣地故事。
一个个故事震撼着每一个生命。我们的孩子哭了。他们动情地说：“老师，感谢上苍，我们还活着。”
“老师，我知道了生命是短暂的。”
“老师，灾难无情人有情。当得知他们遇难时，我爸爸哭了，妈妈哭了，我和姐姐也哭了。”
“老师，我们班成立来了募捐小组，我把自己的压岁钱200元全部拿了出来。”
“老师，我才捐了5元钱，可是从现在起，我要节约用钱，再攒一点钱捐给灾区的孩子们。”
……
听着孩子们的叙说，此时的我已经是泣不成声。汶川遇难的孩子们的遗体在我眼前晃来晃去，温总理在前线嗓子嘶哑的呐喊让我泪如泉涌。我带着孩子们激情高昂地朗诵“生死不离，你的梦落在哪里……”在很短的时间内，我们的孩子有感情地背过了这首催人泪下的伟大诗篇。
“孩子们，每天我们都可以看到很多关于灾区灾情的报告，还有为灾区人民救灾捐助的报道。当我今天打开电脑，读到每一条关于灾区的报告，看到每一张灾区灾情的照片，尤其是那些小学生被压得遍体鳞伤的样子，我的眼泪一直没有停止过。城市被毁了可以重建，可是生命一旦被夺走以后永远不可再来，那些还像花儿一样的孩子们在前一秒钟可能还是活蹦乱跳，生龙活虎的样子，死神就这样逼近他们，将他们稚嫩年轻的生命残忍地夺走了，当我看到那些父母亲俯在他们死去的子女身上失声痛哭时，我的心如刀割，那是一种失去自己身体一部分的痛苦，那是一种白发人葬黑发人的凄凉和无奈。还有很多被困在破碎建筑物下面的人，他们顽强的生命力一直支撑着他们，直到救援的到来，很多在缝隙里只能看到满是血迹和泥土的脸，还有救护人员给他们插上的氧气管。这场无情的地震给我们带来了太多的损失和痛苦，一个生机勃勃的小城已经面目全非，很多的生命也已经离我们远去。孩子们，此时此刻我们一定感受到生命的珍贵。今天我们坐在安静的教室里读书、学习。我们一定珍惜每一天，珍惜亲情，善对友情。把对他们的哀悼化作我们前进的动力吧。孩子们，拿起你手中的笔写出此时此刻你最想说得话吧。”
“我们只有一个地球，我们只有一个中国，只有一条生命，我们共有一颗爱心……，”在短短的时间内孩子们写出了感人肺腑的新生。
更新：2008-05-25 00:11:13
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