严格地说，赵来坤老师，我四年前就曾认识。
       2003年11月14日，刘育贤老师给阳店镇中心幼儿园捐赠他的新作《好漂亮的歌》，赵来坤老师随同祝贺并讲了话。当时，我在阳店教办任教办主任，主持了捐赠仪式并接待了刘育贤和赵来坤二位老师及市教委的领导。
        赵来坤老师编著有《老子与函古关》等书。2005年12月5日晚，曾应邀在灵宝市函谷关镇中学作《老子与函谷关文化报告》，竟然用了100多分钟，更使人不可思议的是，一千多师生在各教室听的入了神，竟忘记了时间、忘记了寒冷、忘记了去厕所………
        看来，赵来坤老师不仅对文物古迹情有独钟，而且，对教育也是独有情钟。这不只是文化和教育难以分家的原因，而是因为赵来坤老师从1970年开始确确实实当过民办教师。
        我与赵来坤老师第二次握手是在四年后的今年五月，刘育贤老师来灵宝，我们在灵宝宾馆301房间的约见。
        赵来坤老师生于1953年2月，大我6岁。令赵来坤老师本人乃至家人，祖祖辈辈都特别辉煌、体面、自豪、骄傲、风光和光彩的，莫过于那年、那月、那日、那时，他给江泽民、温家宝等国家领导人当讲解员的灿烂往事。用赵来坤老师的话说，就是“　历历在目”。
        这不，  赵来坤老师刚把省里的文物考察团送走，就和灵宝市阳平镇荆山黄帝铸鼎原风景区管理处的范世革主任一起，把我们迎进荆山黄帝铸鼎原风景区管理处办公室，饶有兴趣地讲起了那段《我给总书记介绍古箭库》的灿烂往事——
       1999年6月19日上午9时，江泽民和温家宝等党和国家领导人视察函谷关。当江泽民、温家宝等国家领导人来到箭库遗址时，讲解员赵海娥说：“这是春秋战国时期的箭库。”只见江泽民身子面朝展台上的三枚箭簇向前微倾，想看个究竟。赵来坤老师赶紧说：“可以拿下来看。”于时，赵来坤老师小心翼翼地取下箭头，一枚给了江泽民、一枚给了温家宝，自己也拿一枚，然后说：“总书记，春秋和战国时期的箭头区别就在于春秋时期箭头上没有凹槽，战国时期的箭头上有凹槽。这三把箭头上带凹槽，是战国时期的。”温家宝说：“这说明我们国家的冶铁历史是悠久的。”当江泽民看到箭库遗址露出锈迹斑斑时，皱起了眉头，赵来坤老师忙说：“总书记，我们正准备用PS液加固保护这些文物。”江总书记高兴地说：“嗯，是该好好保护的。”
        赵来坤老师说，这段情节是事先没有安排的，使原预定计划总书记在函谷关停留三十分钟整整延误了十二分钟。
        我关切地问：“赵老师，领导没有因为你耽搁了十二分钟批评你？”
        赵来坤老师笑着说：“批评啥里？大家的兴致都很高。总书记最后离开箭库上台阶时，还是蹦着上去的呢！”
      “赵老师，那么，今天陪省里的文物考察团讲解，没有遇到什么麻烦吧？”我的话题忽然一转，开始触摸华夏文明史的神秘面纱。
        赵来坤老师收起了刚才的笑容 ，平静地说：“今天遇到的是一位考古专家，你光是讲解还不行，他不时地还要提一些目前考古界共同关注的前沿问题要你回答。所以今天花费的时间就多，探讨的问题也很尖锐、很有价值。”
        在这里，灵宝市阳平镇荆山黄帝铸鼎原风景区管理处的范世革主任还热情地赠送了我们一本《黄帝铸鼎原论文集》。神秘地说：“这就是赵老师这些年的心血结晶1”此时，我确另有一种说不出的感觉，自己的成果别人的名！
        随后，我们乘车前往位于阳平街上的灵宝市铸鼎原文物保护管理所。
        在车上，赵来坤老师告诉我：“‘铸鼎原’三个字是汉武帝写的，所以，没有用‘塬’字。‘黄帝’是传说中上古帝王轩辕氏的称号。姓公孙，生于轩辕之丘[河南新郑]，故称为轩辕氏。‘皇帝’三皇五帝，中国历史各个朝代的领导人，都称‘皇帝’。所以我们这里是黄帝陵，而不是皇帝陵。”
        在赵来坤老师的办公室和铸鼎原文物展览室，我才真正大开了眼界，近距离地触摸到了华夏文明史的神秘面纱，初步了解了华夏文明史的博大精深，进一步理解了灵宝真是“物华天宝、人杰地灵”。

 赵来坤老师饶有兴趣地讲起了那段“我给总书记介绍古箭库”的灿烂往事

  赵来坤老师左手指着北阳平古文化遗址平面图，右手拿着经他修复的陶釜，给我们讲解挖掘北阳平古文化遗址的历史价值。

  李金霞老师向赵来坤老师讨教鉴别陶片的学问。

  赵来坤老师绘制的铸鼎原遗址分布图。

  在赵来坤老师办公室的地面上摆放的都是他从北阳平遗址拣选的陶器标本。

  赵来坤老师在展室里给我们讲解北阳平遗址群近些年来的考古发现。

  陶灶和陶釜，是陪葬品。仔细一看才知道什么是釜底抽薪。

 世界之罕见的陶盆等陶器残片。

 北阳平遗址群.西坡遗址考古被国家评为河南省唯一的“2006年度全国十大考古新发现”。

 世界之罕见的史前最大宫殿遗址。

 新时器时期的玉钺（yue）。
赵来坤老师告诉我们：“旧石器时期，用拣拾自然形成的石片作武器，新石器时期用加工打磨的石片做武器。”我奇怪地问：“那么，当时并没有钻子，玉钺（yue）上那个很规则的圆孔是怎么来的？”赵来坤老师耐心地说：“当时是用一种矿物渣，放在要打孔的地方，然后用一种类似筷子的坚硬物质放在其上并用双手来回搓动，摩擦矿物渣，就磨出一个小洞来了。”我接着问：“这个玉钺是在我们当地出土的，那么，附近有没有类似于你说的矿物渣呢？”赵来坤老师肯定地说：“有！”
 

陶罐。罐体上的花纹是庄稼苗和果实。

  这是赵来坤老师将他对铸鼎原三十多年的考察而整理的考古札记——《国保档案》初稿，听说今年年底就可出版发行

 这是赵来坤老师总结的铸鼎原在全国的N个之最。

虽然 赵来坤老师已经五十多岁了，他的工资每月也仅有近千元钱，但他依旧把考古工作当作自己人生中最快乐的事情，就连他的老婆也经常为他的考古工作做一些力所能及的事。

我问：“赵老师，请你回答三年以后或者十年以后，或者二十年以后，铸鼎原文物保护包括西坡遗址、北阳平遗址将会是一个什么样子的远景？”赵来坤老师满怀信心地说：“我想是这样的，根据《保护规划》，铸鼎原将成为河南省和龙头旅游品牌产业。北阳平遗址公园将刷新国内古文化遗址类公园模式，吸引更多的海内外专家学者前来考察研究和炎黄子孙前来观光旅游，带动黄帝陵、黄帝庙的旅游业，吸引海内外华夏后裔前来寻根祭祖。从而使灵宝真正成为黄河金三角上一颗璀璨的明珠，为地方经济发展和全面实现小康社会做出应有的贡献。”

 （本组文稿经刘育贤、赵来坤两位老师审阅、修改）