两位男孩好奇地拿着潜望镜，做了一个大胆实验：他俩把潜望镜对接起来，一个踮着脚尖盯着高处的物镜往里看，一个蹲下来盯着低处的目镜往里看，究竟看到了什么？从他俩会意笑脸上，不难看出，他俩要比不远处玩显微镜的男孩要开心得多。

看样子，这似乎是科技馆。其实，不然，这是课程之家为孩子提供校本选修课程的课博会现场。

从孩子的兴趣爱好出发，周密策划，细心布展。

既发挥优势彰显选修课程的亮点，又挖掘资源展示上期孩子的优点；

既释疑解答家长提出的疑惑，又帮助孩子尽情地“玩中做，做中玩”。

这场面，激发了兴趣特长，萌动了职业生涯。

这情景，为孩子找到了身心发展窗口；为家长设计了育儿蓝图路径。

两个男孩，面对屏幕上上期孩子的《魔法森林》游戏的作品，高喊：“开始，开始！”“往上，往上！”

生物标本、火山喷发、手摇发电等学具、作品，引起了孩子的极大兴趣。

一位女孩既关注人体结构、又探究地球构造，俨然是一位“爱科学，学科学，用科学”的小小科学家。

一个男孩干脆圪蹴在木地板上，另一个男自然犬坐在木地板上，十分入神地听着屏幕上老师的讲解。

指着一张上期同学的书法作品，这位男孩找到了练好汉字的方法和自信。

这场套餐式的校本选修课程博览会，是由这支电动车队——课程之家专业课程服务团队冒着严寒积极参与，智慧布置，助力了这场套餐式的校本选修课程博览会成功举办。

向他们致敬！