芬兰教育在全球“课时最少，课后复习时间最短，假期最长”　

从2000年起，15岁的孩子在每三年一次的国际学生教育评量（PISA）中均取得了骄人的成绩。芬兰教育的惊艳之处，不仅在于学生们的优秀成绩，更在于孩子们对学习的热爱。他们从不刻意强调精英、先进、竞争、比较，从不要求学生和老师具备超人能耐，而将人人视为有着喜怒哀乐的平凡人性，然后从人性的根本上，去寻思如何陪着他们健康、正常地走完成长中的教育。

世界儿童研究专家本•富尔曼先生再度来华解读儿童成长的秘密

《芬兰教育全球第一的秘密》

　　　　　　　　　　　　　　大型报告会

　　　　　　　　　　　　　　　邀请函

【课程背景】

您是否困扰于——

• 学生身上的各种问题，让您束手无策？

• 班级里的“捣蛋鬼”影响了集体的秩序?

• 70%的精力消耗于10%的“问题学生”身上？

您是否渴望——

• 学生愿意跟您合作，在自我驱动下成为最好的自己！

• 在积极和谐的氛围中支持并分享学生的每一点进步！

• 整个班级都积极向上，秩序井然！

如果您——

• 不仅希望学生的学习成绩好，还希望他的身心获得平衡的成长；

• 正在为学生的不良行为发愁，或是为学生的学习态度焦虑；

• 正在苦苦寻觅一种简单有效的方法，想帮助千千万万的学生获得成长的快乐和喜悦；

你相信吗----

孩子实际上是没有问题的，只是还没有学会某些技能----这就是著名的“富尔曼儿童技能教养法”的核心理念。它教会你在体验和游戏中帮助孩子克服各种问题，快乐成长。富尔曼先生的儿童技能教养法集芬兰教改30年之精华，是您可以依赖的妙法。它经过二十多年的实证，简单有效，广泛传播于欧洲、美国和亚洲等二十多个国家，被无数老师、家长和孩子们所喜爱。

它可以帮助您—-

• 建立“陪伴、教练、尊重”的师生关系，打造焦点解决式快乐学校；

• 用孩子带动家长的改变，改善家校关系，推广家校合一的正向教育；

• 将“平等、合作、信任”的教育理念引入到学校，培养教练型教师；

• 改变灌输说教陈旧的德育形式，创建最棒班集体，重建学校新德育；

• 唤醒教师内在动力和生命自觉，从根本上解决教师的职业倦怠问题。

   

【主办单位】
 

新世纪课程研究院

芬兰儿童技能教养法中国推广中心

【承办单位】

国家郑州经济技术开发区教文体局

【参会对象】

教育行政主管部门领导，中小学校长，德育工作者，班主任，学校心理咨询师，骨干教师，家长，心理咨询师和关爱孩子、关注家庭教育的各界人士。

【时 间】

5月12日—13日上午（11日全天报到）

【主要议程】

　【学习地点】

郑州经济技术开发区郑州一中实验学校（郑州南三环与十五大街交汇处往南800米路东）

　【报到地点】

郑州重阳大酒店（郑州经开区第八大街与航海路交叉口向北200米路东）

前台电话: 0371-55938222

【报名方式】

联系电话： 0371-56657550

王老师 18637199199

郭老师 18037148990

杨老师 18703830103

回执邮箱：zzxsj@126.com

【专家简介】

本·富尔曼 芬兰的一名精神科医生，他和他的团队开创的15步儿童技能教养法于90年代在芬兰形成，经多年实践推广，目前已在全世界超过22个国家广为传播和实施，创造了成千上万的教育奇迹。他还是一位多产的作家，出版了近20本广受欢迎的著作，译本遍及全球，其中《儿童技能教养法》被翻译成18种语言在全世界发行。作为世界著名的培训师，富尔曼先生在各地为专业教育人士和家长讲授“儿童技能教养法”和“亲子教育”等，足迹遍布全世界。他为人平易谦和，讲课风格诙谐幽默，极具感染力，课程中引入大量生动有趣的故事和实例，在游戏和体验中传递发人深思的芬兰教育理念和行之有效的方法。

李红燕 《儿童技能教养法》和《从故事里学儿童技能教养法》译者，芬兰富尔曼儿童技能教养法中国推广第一人，北京交通大学讲师（1982-1991），1991年移民芬兰，诺基亚高级技术专家（1994-2012），2010年埃里克森教练学校（北京）完成完整的教练学习，2012年春天，开始在中国推广儿童技能教养法，2013年起，创办Origin Consulting（芬兰公司），组建芬兰儿童技能教养法中国推广中心，带领团队开办多场公益讲座和活动，开办“儿童技能教养法家长课堂”。

        刘 峰 教育管理硕士，小学特级教师，北京市中关村第一小学班主任。首位将“芬兰儿童技能教养法”在中国小学低龄班级实施的实验教师。经授权，在中关村第一小学一年级五班，与尹巧云博士后合力将“最棒班集体项目”在中国小学低年级实施。在她们眼中，孩子没有问题，只有需要学习的技能，她们用信任、尊重、理解、肯定、鼓励、欣赏开启孩子的心灵，陪伴孩子一起寻找学习技能的有趣、有效的方法。孩子们慢慢学会了欣赏他人、赞美他人、帮助他人和自主处理矛盾。

        肖 瑜 全国素质教育先进个人，《河北教育》封面人物，三次全国优秀课一等奖，个人事迹多次在《燕赵晚报》《河北青年报》《河北教育报》报道。被儿童技能教养法中简单有效的方法深深吸引，特别是“孩子和家长都没有问题，只是需要学习技能”这一理念让她从严重的职业倦怠中走了出来，并成为一个快乐自信的老师！

　　孙晓君 石家庄市北京第二实验小学分校校长。全国创新校长，河北省骨干校长，河北省劳动模范。获得国家三级心理咨询师资格。全国青少年研究中心课题主持人。2014年5月，有缘结识儿童技能教养法中国推广人李红燕老师，有缘聆听本•富尔曼儿童技能教养法的讲座，决定在全校推广儿童技能教养法，成为该校“以爱育爱”“全世界都在对我微笑”核心办学理念落地的好方法！

【特邀主持人】

王　钢 知名儿童文学作家，小学高级教师，河南省学科技术带头人，河南省儿童文学学会理事，郑州市名师联盟副理事长，郑州市加斯顿小学校长，从教15年，著有校园小说24卷。

　　儿童技能教养法在中国学校教育中的实践：

　　——北大附小邀请本·富尔曼先生为全校老师授课。

　　——石家庄桥西区教育局组织二百多位教师参加本·富尔曼先生两日亲授课程。

　　——在富尔曼先生的远程指导下，“幸福课堂”作为孩子们的德育教育课在北大附小的试点班展开探索，深得孩子们和老师的喜爱。

　　——石家庄振头小学五年6班的“班级教练”项目已取得第二阶段的成功。

　　——石家庄盛世长安小学（北京第二实验小学分校）全校开展“全球最棒班集体”项目。

　　——北京中关村一小试点班级开展“全球最棒班集体”的项目。

　　——走进武汉实验外国语学校，两个试点班正式启动“全球最棒班集体”项目。

　　——儿童技能教养法郑州分享会在郑州加斯顿教育集团举行。

                                                                                  新世纪课程研究院

                                                                                                                   2015年4月