最年轻的心，就是童心，

           和拥有最年轻的心的人在一起，

           自己也获有一颗童心。

  呵呵，你要问一学期下来，我最大的收获是什么?那我就骄傲地告诉你，我也有了年轻的心。

  很喜欢把学校称作育苑，一个“育”字精妙了得!育者，培育，培养也。有一个“精细”在里边，培育花木如此，育人更是如此。况且，称呼“育苑”，更有一种浓浓的诗意在里面。因而，喜欢育苑，自称是“育苑人”，便自是顺理成章了。

  脚步匆匆，行色匆匆，一个学期就这样风雨兼程。时常想起课堂内外学生们那笑貌音容，犹如陶醉在鲜花丛中。

 每次备完课，坐在案前，掩卷而思，我都会情不自禁地想起那一段歌词“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去”，是啊，天天和这样活泼可爱的“小鸟”在一起，自己不由自主也受到“年轻的心”的感染。飞翔，飞向蓝天之上，教师就要在“领”上狠下功夫，才能引领他们学会“飞翔”的本领。

 每次走进教室，在创设情境、师生互动时，孩子们那天真无邪的眼神无不折射出纯洁无暇的心灵，虽然充满稚气，虽然有时的回答令人捧腹，然而那种独具的童真深深地打动着我，使我不自觉地加入到他们行列之中，而忘记了其实年龄和他们相差甚远的。

 和孩子们在一起，耳濡目染，沉浸其中，他们的青春朝气，他们的稚嫩天真，无不从言语、神态、举手投足中展现出来，就像一个气场，身居其中，明显感到自己也渐渐变得年轻。

 呵，进入一个童真的世界，那是一个美妙的世界。特级教师李吉林自称是“一个长大的儿童”。可见，教师要享受教育的快乐，享受职业的幸福，就要俯下身去，置身于孩子们的中间，随着少年儿童一起“长大”，与他们一起分享“长大的快乐”。

 在育苑里，从事着园丁一样的事业，面对摇曳的小草，面对微笑的小花，心情至关重要。一学期下来，我在心中笑问“廉颇老矣，尚能饭否？”自己答曰：“能”。呵呵!