我这里所说的“冰心”不是鼎鼎大名的作家“谢婉莹”，而是文学社的一位小姑娘。眺眺，她的野心可不小，竟然敢和冰心奶奶同名。“谢婉莹”，一个字也不差。我索性叫她“小冰心”，省得鱼目混珠。

小冰心个头不高，一双眼睛水灵灵的，仿佛花仙子下凡。经常扎个马尾辫。喜欢微笑，每当看到她灿烂的笑容就会让我心花怒放。

她家住体校。爸爸是一位篮球教练，妈妈很爱文学，外公写过书。这样的一个家庭氛围造就一个“小冰心”应该是不成问题的。

三年级的谢婉莹初入社时胆小怕事。她坐第一桌，上课时指名她回答问题总是唯唯诺诺，声音像蚊子哼哼唧唧，这该怎么办？作文也写得不怎么出色。为此，我和他爸爸多次交流后达成协议：让她每天坚持积累好词好句，并且开始读儿童文学。

    夏日的天很热。可小冰心却起得很早。每当我从家里来到学校的时候，总是看到她早早地站在门口认真地背着好词、好段。我笑着问：“谢婉莹，你觉得辛苦吗？”她微笑着说：“红月亮妈妈，一点儿也不辛苦。比我爷爷在地里干活省劲多了。”好执着的一个小姑娘，我不由地伸出大拇指夸赞她说：“宝贝儿，你就是未来的中国第二个冰心啊！”孩子听了惊奇地说：“我，我能行吗？”“行，你绝对行！”

有时候老师的一句话往往能给孩子带来无穷的动力。从此，我看到的是一个热爱读书，热爱习作的“谢婉莹”。请欣赏她的作文《名字的故事》中一段话：每到一个新班级，老师听到“谢婉莹”这个名字，都不由地多看我一眼，甚至还给我送一句“嗨，希望你能成为中国第二个‘冰心’”。或许这样的话说多了，我也悄悄地开始多读书，多写作文。这不，我在育贤文学社已成为小作家了。我想，有那么一天我“谢婉莹”的名字一定会出现在报刊杂志上。

小冰心是这样说的，也是这样做的。她不惜零花钱买了《冰心散文集》，每天利用休闲时间认真阅读，遇到读不懂的地方总是用笔圈住。然后再请教我，“这句是什么意思？”“那段话为什么要这样写？”“我认为这里是作者想象的部分”等等问题都会脱口而出。我分明看到她把书已经画得密密麻麻，有的旁边还有注解。读书方法不同，猎取的知识也就不同。所谓认真读书和不用心读书的结果也就是这样的显而易见。

她还时常从图书馆借阅图书，每周一本，连续不断。我认为图书馆的书她读得最多。正因为书读得多了，小冰心也就慢慢成长起来了。

瞧瞧她的每一篇作文，大都是99分。不仅字好，而且文美。经常被老师、同学诵读。可她却没有一点儿骄傲的意思。而且还是不懈地学习着，进步着。

那次我们要搞朗诵比赛，她踊跃参加。可诵出的文章不仅带着唱腔，而且缺乏情感。我批评了她。谁知，她在放学的时候硬是不走，缠着让我教她朗诵。并且还说：“月亮妈妈，如果我朗诵不好，坚决不回家。您就教教我吧，好吗？”

“朗诵不是一日之功，平时要好好训练的。”

“没事，我能做到。”

看到小冰心坚决的态度，我无话可说。我们师徒俩站在走廊上开始了朗诵。我一句，她跟着一句。学得像模像样。终于在广电局的预赛中获得了第一名。虽然在决赛中没有取得名次，但她却找到了差距。她真切地告诉我：“月亮妈妈，听了人家的朗诵我才发觉自己差得远着呢。今后我一定要多看朗诵视频，还要每天坚持朗诵文章。”我听了欣慰地笑了。

小冰心的本领也越来越高。初露电视台的她语言犀利，大胆勇敢。赢得了很多观众的好评。

当然了，小冰心的故事多着呢，我想，今天这些微不足道的小事只是她成长路上的一个缩影。希望她在漫长的人生道路上更加勤奋，朝着中国的第二个冰心奋斗！