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本类共有内容 2152 条
2004-06-01
走进孩子的心
2004-06-01
校本教研的时空权力与制度
2004-06-01
让课堂真实地生动活泼
2004-05-31
“课题研究”在课堂教学中的运用
2004-05-28
课改扬帆
2004-05-28
发挥实验教材优势 培养学生的创造素质
2004-05-28
在课程改革中与新数学同行
2004-05-28
要一切从实际出发
2004-05-28
中小学教育科研的特点
2004-05-28
新课程需要什么样的学生评价
2004-05-28
放手翱翔 实现自主
2004-05-27
关于创新性活动教学管理的实验研究报告
2004-05-27
浅谈新课改的“取”与“舍”
2004-05-25
理智对待每一个课堂生成
2004-05-25
考试方法在改革
2004-05-25
能否将课改讲座话筒交给老师
2004-05-24
发展、超越,面向真正的学习
2004-05-24
实践新课程要遵循教学规律
2004-05-24
新课程与“多维和谐互动式教学”
2004-05-21
处理好基础教育课程改革中的若干关系问题
2004-05-21
基于校本立于课程探中成长索中成功
2004-05-21
呼唤生态的课堂
2004-05-21
新课程理念下的教研活动研什么
2004-05-20
关于实验区学生评价与考试改革的调研报告
2004-05-20
应用成长记录袋评价的理念与方法问答
2004-05-20
课本剧 打开语文教改一扇窗
2004-05-20
课改帮助我成长
2004-05-20
探索促进学生发展的数学课程评价方式
2004-05-20
由“学科”向“科学”的跨越
2004-05-19
新课程倡导师生“新”关系
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